Neurodivergenz

Wie beeinflusst Neurodivergenz das Studium? Hier findest du Informationen, Orientierung und Unterstützung.

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Was ist Neurodivergenz

Neurodivergent beschreibt eine Person, deren Gehirnfunktion deutlich anders funktioniert, als die einer Neurotypischen Person. Das kann durch Unfälle oder Krankheiten ausgelöst werden, meist ist Neurodivergenz jedoch angeboren. Alltagsaufgaben können für neurodiverse Personen große Herausforderungen mit sich bringen, da unsere Welt nicht auf ihre Bedürfnisse ausgelegt ist.

Neurodiversität soll nicht als "Krankheit" oder "Abnormalität" gesehen und gehandhabt werden, im Gegenteil, es beschreibt die natürliche Vielfalt unserer neuronalen Entwicklung.

ALH: Neurodivergenz: Erklärung, Arten und Symptome

Arten von Neurodiversität

Wenn man über Neurodiversität spricht, denken die meisten nur an Autismus, dabei ist es ein viel größeres Spektrum, dass von diesem Begriff abgedeckt wird.
Wichtig: Meist sind neurodivergente Personen nicht nur von einer Form der Neurodivergenz betroffen!

Autismus - Spektrum - Das Autismus Spektrum ist sehr weitläufig. Viele Betroffene haben gelernt durch "maskieren" trotz ihrer besonderen Bedürfnisse ein weitestgehend normales Leben zu führen. Andere sind ihr Leben lang auf Unterstützung und Begleitung angewiesen. Ein paar Symptome von Austismus sind:
- Schwierigkeiten beim Lesen der Mimik anderer und bei Smalltalk
- Probleme beim Zugang zu den eigenen Gefühlen
- Hürden beim Nachempfinden oder Verstehen der Gefühle anderer
- verzögerte Sprachentwicklung
- Probleme beim Verständnis von Ironie und Humor
AD(H)S - Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung beschreibt eine neuronale Störung, bei welcher die Aufmerksamkeits-, Konzentrations- und Entscheidungsfähigkeit (unter anderem) eingeschränkt ist. Ein paar Symptome für AD(H)S sind:
- fehlender Filter in der Wahrnehmung, der zur Reizüberflutung führt (Personen nehmen alles auf, ob wichtig oder unwichtig)
- Konzentrationsstörungen
- Hyperfokus bei echtem Interesse (bis hin zur Vernachlässigung von Schlaf und Nahrungsaufnahme)
- Hyperaktivität
- Impulsivität
- Risikofreude
- Vergesslichkeit
Legasthenie - Lese- und Rechtschreibstörung beschreibt schwierigkeiten dabei Buchstaben zu erkennen, sinnerfassend Wörter zu lesen, und/oder diese zu schreiben.
Dyskalkulie - Rechenstörung beschreibt eine Beeinträchtigung des arithmetischen Denkens.
Dyspraxie - Entwicklungskoordinationsstörung ist eine Einschränkung der Grob- und Feinmotorik, wobei Betroffene trotz normal entwickelter Intelligenz langsamer Denken und Probleme bei Alltagsaufgaben haben.
Synästhesie - Betroffene beschreiben, dass für sie verschiedene Sinneswahrnehmungen miteinander verknüpft sind. So verbinden sie zum Beispiel Klänge mit Farben, Zahlen mit Geschmäckern, uvm.
Tic - Störungen - Tics sind plötzlich und willkürlich auftretende Muskelkontraktionen, Bewegungen, oder Laute. Ihr auftreten kann von Betroffenen nicht gesteuert oder kontrolliert werden. Die schwerste und bekannteste Form dieser Störung ist das Tourette-Syndrom.
Hochbegabung - Als Hochbegabt gelten Personen mit einem IQ von über 130. Sie können schnell logische Zusammenhänge erkennen, Informationen auffassen und abspeichern und gelten als Wissbegierig. Sie langweilen sich jedoch auch schnell und sind leicht unterfordert.
Hochsensibilität - Sie beschreibt Personen, die sensibler auf ihr Umfeld reagieren als andere. Oft werden sie als besonders empathisch und fürsorglich wahrgenommen, da sie sehr empfänglich für die Gefühle anderer sind. Durch diese starke Reizempfindlichkeit sind sie jedoch schnell überfordert und Überstimuliert.

Wie kann Neurodivergenz das Studium und das Arbeitsleben beeinflussen?

Neurodivergente Personen haben Bedürfnisse, auf die unsere Gesellschaft nicht ausgelegt ist.

Für Studierende auf dem Spektrum, kann es schwierig sein sich im Hörsaal zu konzentrieren, in lauten oder vollen Räumen zu arbeiten und zu lernen oder Freunde unter ihren Kommiliton*innen zu finden.
Im Arbeitsalltag kann es für Betroffene schwierig sein in großen Büros zu arbeiten und viel mit anderen Personen interagieren zu müssen.

Dafür bieten sie jedoch oft ein "out-of-the-box" Denken und kreative Problemlösungsansätze und können detailliertes Fachwissen bieten.

Es ist aber wichtig nicht zu vergessen: Neurodivergenz ist kein Fehler, sondern ein Teil unserer Gesellschaft. Es gibt viele Personen, die sich tagtäglich and die gesellschaftlichen Normen anpassen und ihre Bedürfnisse zurückstellen, um zu "funktionieren".
Es sollte nicht an der Betroffenen Person liegen sich anzupassen, sondern am Unternehmen ein Neuroinklusives Umfeld zu schaffen!

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