Studium / Studieren ohne Matura

Fragen aus der Praxis zu identifizieren, diese wissenschaftlich zu bearbeiten und nachhaltig in den Pflegealltag zurückzuführen will gelernt sein! Advanced Practice Nurses (APN) als Change Agents und Pflegeentwickler*innen konzipieren und wenden erweitertes, vertieftes und spezialisiertes Pflegewissen an und stellen sich somit den zukünftigen Herausforderungen.

Hochschullehrgang auf Basis des Oö. Sozialberufegesetzes

Der zweisemestrige Lehrgang „Care Management“ richtet sich an Personen, die im Gesundheits- und Sozialbereich beratend und/oder leitend tätig sind und im Sinne des Care Managements ihre Kompetenzen dahingehend erweitern wollen. Der Lehrgang qualifiziert in der Planung, Koordination und Steuerung von Case Management. Die Absolvent*innen leisten durch ihre erworbene Kompetenz zur Netzwerkarbeit einen Beitrag, die Gesamtversorgung von Patient*innen und Klient*innen im Gesundheits- und Sozialbereich zu optimieren.

Die fundierte Weiterbildung für erlebnispädagogische Prozessbegleitung Bewerbungen für die Auswahlseminare im Mai und Juni für den ersten Abschnitt ab sofort möglich!

Gleichhaltung GuKG aktuelle Fassung § 17 Abs. 7 Z 2a für Führungsaufgaben (referenziert auf § 72 GuKG)

You want to apply for a study program in Engineering or Business at the University of Applied Sciences Upper Austria but still miss pre-requisites to study? We have the perfect solution for you! The International Foundation Program (IFP) offers you a focused and tailored preparation for your application to study at the FH Upper Austria.

Komplexe Probleme selbstorganisiert zu lösen und somit erfolgreich handlungsfähig zu sein, ist in erster Linie ein Gewinn für Sie persönlich. Was die Inhalte des MBA der FH OÖ betrifft, so finden sich diese so genannten Future Skills – die unabhängig sind von der jeweiligen Branche des Unternehmens oder der Organisation in der Sie arbeiten – in jedes einzelne Modul integriert. Das macht das Profil des Hochschullehrganges im deutschsprachigen Raum einzigartig.

Sie haben bereits eine Lehre oder Fachschule (berufsbildende mittlere Schule) abgeschlossen? Dann können Sie auch ohne Matura die Zugangsberechtigung zu einem Studium an der FH OÖ erlangen, indem Sie den 2-semestrigen Studienbefähigungslehrgang besuchen.

Kinder und Jugendliche in belastenden Lebenssituationen brauchen Fachkräfte, die ihre speziellen Bedürfnisse verstehen. Unser berufsbegleitender Hochschullehrgang vermittelt praxisnahes Wissen zu den Auswirkungen von Traumata und bereitet Sie darauf vor, professionell und einfühlsam zu handeln. Dank der langjährigen Expertise unseres Partners, der Lebensraum Heidlmair GmbH, erhalten Sie fundierte Einblicke in Trauma- und Bindungspädagogik sowie in die interdisziplinäre Leitlinie zum Kindeswohl (ILK). Ergänzt durch Themen wie Sucht, Sexualpädagogik und Stressregulation bietet der Lehrgang eine umfassende Qualifikation für die sozialpädagogische Praxis. Nutzen Sie diese Chance, um Kinder in schwierigen Lebenslagen bestmöglich zu begleiten!

Das neu entwickelte Certified Programm "Agiles Management & New Work" ist besonders für Unternehmen mit hoher Innovationskraft relevant. Die Implementierung agiler Prinzipien erfordert den Gebrauch neuer Kollaborations- und Führungsstrategien und führt unweigerlich zu einem umfassenden Kulturwandel.

Der Schwerpunkt "Community Health/Family Health Care" kann als Zertifikat (60 ECTS) oder als Vertiefung im Rahmen des Lehrgangs "Advanced Nursing Practice" (90 ECTS) belegt werden.

Der Spezialbereich "Kultursensible Pflege" kann als Zertifikat (60 ECTS) oder als Vertiefung im Rahmen des Lehrgangs "Advanced Nursing Practice" (90 ECTS) belegt werden.

Der Spezialbereich "Netzwerkarbeit/Versorgungssysteme im Gesundheits- und Sozialbereich" kann als Zertifikat (60 ECTS) oder als Vertiefung im Rahmen des Lehrgangs "Advanced Nursing Practice" (90 ECTS) belegt werden.

APN (Advanced Practice Nurses) Diabetes Care verfügen über ein vertieftes und erweitertes Expert*innenwissen und Fähigkeiten zur Entscheidungsfindung bei komplexen Sachverhalten.

Der Spezialbereich "Pflege von Menschen mit gerontopsychiatrischen Erkrankungen (Schwerpunkte: Demenz, Delir)" kann als Zertifikat (60 ECTS) oder als Vertiefung im Rahmen des Lehrgangs "Advanced Nursing Practice" (90 ECTS) belegt werden.

Der Spezialbereich "Pflege von Menschen mit Herzinsuffizienz (Cardiac Nurse)" kann als Zertifikat (60 ECTS) oder als Vertiefung im Rahmen des Lehrgangs "Advanced Nursing Practice" (90 ECTS) belegt werden.

Der Spezialbereich "Pflege von Menschen mit Krebserkrankungen (Cancer Nurse)" kann als Zertifikat (60 ECTS) oder als Vertiefung im Rahmen des Lehrgangs "Advanced Nursing Practice" (90 ECTS) belegt werden.

Der Spezialbereich "Pflege von Menschen mit Pulmologischen Erkrankungen (Respiratory Nurse)" kann als Zertifikat (60 ECTS) oder als Vertiefung im Rahmen des Lehrgangs "Advanced Nursing Practice" (90 ECTS) belegt werden.

Sie wollen sich Basiswissen sowie neue unternehmerische Entwicklungen im wirtschaftlichen Bereich aneignen? Sie wollen alles über die neuesten Trends und Entwicklungen im Start-up-Bereich erfahren? Die Masterclass vermittelt grundlegende Kenntnisse über den Aufbau eines eigenen Unternehmens. Sie erhalten grundlegendes und neuestes Wissen für Ihre Gründung und für Ihr eigenes Unternehmen. Sie erlernen Tools, wie das Business Model Canvas, den Businessplan oder etwa Tools für Online-Marketing und viele andere mehr. Lernen Sie grundlegende Strukturen des österreichischen Start-up-Ökosystems, Förderwesens und Investorenlandschaft kennen sowie ausführliches Wissen über Märkte, Marktforschung und Trends. Die Methoden der erstmaligen Marktanalyse, Marktforschung und der Unternehmensentwicklung sind ebenfalls Teil dieses Weiterbildungsprogrammes.

Die Pflege von Menschen stellt ein Beziehungsgeschehen dar, das in der täglichen Praxis eine Vielzahl ethischer Bezüge aufweist. Die Zunahme des medizinisch-technischen Fortschritts und gesellschaftliche Veränderungen führen dazu, dass Pflegende im klinischen Alltag vermehrt mit Situationen konfrontiert werden, die ethische und moralische Herausforderungen bergen und adäquate Entscheidungen erfordern. Daher kann Ethik und ethische Reflexion nicht als ein „Add on“, sondern muss als integraler Bestandteil des professionellen Berufsverständnisses betrachtet werden.

Die demographische Entwicklung mit erheblicher Zunahme alter und sehr alter Menschen bedarf einer Erweiterung und Differenzierung des Wissens über (geronto-) psychiatrische Erkrankungen und der gesundheitlichen Versorgung und Begleitung Erkrankter und deren Angehöriger. Der gerontopsychiatrisch erkrankte Mensch stellt für das Pflegesystem und seine Umwelt, gekoppelt mit einhergehender Verhaltensänderung und Multimorbidität, eine zunehmende Herausforderung dar. Von großer Bedeutung ist das Verstehen und das Eingehen auf das gerontopsychiatrische Krankheitserleben, das nur gelingen kann, wenn die Pflegenden integrativ in ihren (multiprofessionellen) Teams das bio-psycho-soziale Ganze des Menschen in den Mittelpunkt stellen.

Die Fortbildung „Kultursensibles Führen“ stärkt „die Sinne“ und die interkulturelle Kompetenz von Führungskräften im Umgang mit Mitarbeiter*innen aus aller Welt. Und sie bietet Werkzeuge für den Führungsalltag aller Professionen des Gesundheits- und Sozialbereichs.