Smart Production und Management

Bachelor, Vollzeit, Berufsbegleitend

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Smart Production und Management

Studienplan

Das Bachelorstudium bietet eine wissenschaftlich fundierte, praxisnahe sowie breite Qualifizierung.

Module

Digitalisierung

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Digitalisierung	3	3
Digitalisierung Die Absolventinnen verfügen über einen Überblick über die wesentlichen Konzepte der Digitalisierung und kennen die zentralen Handlungsfelder. Sie kennen die Auslöser der Digitalisierung und verstehen die Notwendigkeit für zukünftige Entwicklungen. Sie kennen die Begriffe Digitale Transformation und Disruption. Die Absolventinnen erkennen Chancen und Risiken, die sich durch die Digitalisierung ergeben. Sie wissen über die zentrale Rolle von Daten Bescheid. Sie kennen die Grundlagen eines Informations- und Kommunikationssystems und wissen, welche Rolle ein Mensch-Aufgabe-Tech-nik-System einnimmt. Sie kennen Maschinenelemente und aktuelle Konzepte zur Digitalisierung physischer Komponenten in der Industrie. Sie kennen relevante cyber-physische Komponenten und können deren zielorientierten Einsatz in der Produktion bewerten. Sie wissen über die Bedeutung von Sensorik, Aktorik und Connectivity für den digitalen Zwilling Bescheid. Sie sind in der Lage kritisch über die Inhalte und Prioritäten digitaler Technologien zu reflektieren und unterschiedliche Problemlösungsansätze der Digitalisierung zu unterscheiden. Grundlagen der Digitalisierung Semester: 1 Typ: Pflicht, Integrierte Lehrveranstaltung ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung Die LVA vermittelt die Grundlagen der Digitalisierung. Anhand von Fallbeispielen werden die wichtigsten Termini sowie Chancen und Risiken der Digitalisierung erarbeitet. - Einführung Digitalisierung: Grundkonzepte und Termini wie z. B. (Industrial) Internet of Things, Cyber Physical (Production) Systems, Digitaler Zwilling, Smart Factory und Big Data - Meilensteine der Digitalisierung - Handlungsfelder der Digitalisierung - Chancen der Digitalisierung: Betriebswirtschaftliche Potenziale als Beitrag zum Unternehmenserfolg - Safety, Security & Datenschutz - Daten, Datengewinnung und Datenmanagement - Cloud Services & Edge Computing Digitalisierung von Komponenten Semester: 2 Typ: Pflicht, Integrierte Lehrveranstaltung ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung Die LVA schafft ein Grundverständnis über die logische und physische Digitalisierung von Komponenten zum Erfassen von Zuständen in der digitalen Fabrik und vermittelt den realen Nutzen für produzierende Betriebe. - Grundlagen der Maschinenelemente und deren Möglichkeiten zur Digitalisierung - Grundlagen netzwerkfähiger intelligenter Komponenten ("Smart Connected Things") - Sensoren: Strom, Spannung, Temperatur, Feuchtigkeit, Beschleunigung, ... - Sensierbare physikalische Größen, Messtechnik - Aktoren: Antriebstechnische Bauteile (Motoren, Ventile etc.) und dynamische Anpassung von Komponenten - Steuersoftware- und Hardware - Schnittstellen zur Datenerhebung, Kommunikationsschnittstellen Mensch-Maschine - Drahtgebundene Schnittstellen, drahtlose Schnittstellen, Echtzeitkommunikation - Lokalisierungstechnologien (Asset Tracking) - Intelligente Werkstückträger und Behälter - Anwendungsfälle aus Condition Monitoring und Smart Maintenance - Anwendungsfälle und konkreter Nutzen der selbstorganisierenden Produktion
Business Software			6
Business Software - Die/der Studierende kennt die gängigen Enterprise Resource Planning und Manufac-turing Systeme, deren Haupteinsatzgebiete, Stärken und Schwä-chen und hat mit einem System gearbeitet - Die/der Studierende kennt den Aufbau und das Zusammenwirken der Enterprise Re-source Planning Module anhand wichtiger Prozesse - Kann Daten aus Enterprise Resource Planning und Manufacturing Systemen analysieren und Standardberichte nutzen - Die/der Studierende kannbei Enterprise Resource Planning und Manufacturing Sys-teme Projekten mitarbeiten und Teilprojekte übernehmen - Die/der Studierende kannLasten- und Pflichtenhefte für Produktionseinrichtungen er-stellen - Kann selbständig ERP- und MES Prozesse analysieren und deren betriebliche Relevanz einschätzen - Die/der Studierende kennt gängige Enterprise Resource Planning, Manufacturing Exe-cution Systems, Advanced Planning Systems und Supply Chain Management Lösungen, deren grundsätzliche Arbeitsweise, Vor- und Nachteile und Einsatzgebiete Business Software Semester: 3 Typ: Pflicht, Integrierte Lehrveranstaltung ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung - Betriebswirtschaftliche Standard Software, Einsatz und Beitrag zum Unternehmenserfolg - Standardsoftware versus Individualsoftware - Softwarearchitektur von Standard Software - Prozess der Software Auswahl - Enterprise-Resource-Planning Systeme, Aufgaben, Abgrenzung, aktueller Stand - Manufacturing-Execution Systeme, Aufgaben, Abgrenzung, aktueller Stand - Workflow Systeme, Aufgaben, Abgrenzung, aktueller Stand - Customer-Relationship-Management Systeme, Aufgaben, Abgrenzung, aktueller Stand - Supplier-Relationship-Management Systeme, Aufgaben, Abgrenzung, aktueller Stand - Advanced-Planning Systeme, Aufgaben, Abgrenzung, aktueller Stand - Kommunikation- und Teamarbeitssoftware Business Software Labor Semester: 3 Typ: Pflicht, Laborübung ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung - Abbilden einer Kundenauftragsfertigung im SAP-Schulungssystem in der gesamten Gruppe mit verteilten Rollen zum Kennenlernen der ERP-Integration - Anlegen der Stammdaten und Erstellen der wesentlichen Belege für ein durchgängiges Fallbeispiel beginnend mit dem Vertrieb über die Produktion bis zur Beschaffung mit den begleitenden Buchungen im Rechnungswesen. - Erarbeiten einer individuellen Aufgabe in einer Kleingruppe - Aufgaben der Feinplanung für die Shop Floor Ebene
Digitalisierung der Wertschöpfung				6
Digitalisierung der Wertschöpfung Die Absolventinnen erkennen Potenziale der Digitalisierung für die Produk-tion und können den Nutzen relevanter Technologien für die Wirtschaftlichkeit eines Unternehmens einschätzen. Sie kennen die Vor- und Nachteile sowie Einsatzgebiete von (digitalen) Assistenzsystemen sowie Systemen der Mensch-Maschinen Interaktion in der Produktion, Montage und Logistik. Sie können die Auswirkungen der Digitalisierung auf verschiedene Produkti-onsfaktoren abschätzen und sind in der Lage, die Eignung von Digitalisie-rungstechnologien in der Produktion zu analysieren und zu bewerten. Sie können konkrete Digitalisierungsmaßnahmen für einen Betrieb ableiten und die konkrete Umsetzung vorbereiten. Digitale Assistenzsysteme Semester:* 4 Typ: Pflicht, Integrierte Lehrveranstaltung ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung Die Studierenden erhalten einen Überblick über aktuelle digitale Assistenzsysteme in der Produktion. Anhand konkreter Aufgabenstellungen werden Technologien erarbeitet und deren Nutzen in Bezug auf Effizienz-/Qualitätssteigerung und Kosteneinsparung vermittelt. - Planung, Gestaltung und Evaluation von digitalen Assistenzsystemen - Produktionstechnische Assistenzsysteme zur Unterstützung des Entscheidungsfindungsprozesses in produzierenden Unternehmen - Potenziale von Assistenzsystemen zur Effizienz-/Qualitätssteigerung und Kosteneinsparung - Beteiligungsorientierte Gestaltung von Assistenzsystemen und Schutz personenbezogener Daten - Assistenzsysteme für manuelle Montageprozesse und Logistik (digitale Werkerassistenzsysteme, Projektionen und XR-basierte Systeme) - Assistenzsysteme ("Smart Services") zur Unterstützung von Instandhaltungs-und Instandsetzungsmaßnahmen - Kommissioniersysteme (Pick-by-Voice, Pick-by-Light, Pick-by-Vision, etc.) Digitalisierung der Produktion IL Semester: 4 Typ: Pflicht, Integrierte Lehrveranstaltung ECTS: 1 Prüfungsart: Immanente Beurteilung Die Studierenden erhalten einen Überblick über konkrete Lösungen zur Optimierung von Produktionsprozessen in der digitalisierten Fabrik. Anhand realer Fallbeispiele werden Möglichkeiten zur Optimierung von Produktionsprozessen vorgestellt und deren Potenziale für Effizienz-/Qualitätssteigerung und Kosteneinsparung diskutiert. Digitalisierung der Produktion SE Semester: 4 Typ: Pflicht, Seminar ECTS: 2 Prüfungsart: Immanente Beurteilung In Gruppen werden konkrete Produktionsabläufe analysiert und mit Werkzeugen der Digitalisierung in Hinblick auf Effizienz-/Qualitätssteigerung und Kosteneinsparung optimiert. Die Themen stammen aus einem vorgegebenen Pool an realen Aufgabenstellungen. Die Ergebnisse werden schriftlich aufbereitet und präsentiert. Mögliche Themen sind: - Selbstorganisierte Produktionsaufträge - Digitalisierter Kundenauftragsabwicklungsprozess - Digitalisierte Fertigungsauftragsabwicklung - Prescriptive Maintenance
Smart Production					6
Smart Production Die Absolventinnen kennen aktuelle Trends und Entwicklungen im Bereich Smart Production. Sie können durch Digitalisierungsmaßnahmen Effizienz- oder Qualitätssteigerungen und Kosteneinsparungen erzielen. Sie kennen Ansätze zur Bestimmung der Digitalisierungsreife bestehender Prozesse und können passende Lösungen zur Optimierung der Produktion identifizieren und Optimierungspotenziale erkennen. Sie können Teilbereiche dieser Lösungen als Proof-of-concept in einer Laborumgebung implementieren. Sie kennen Methoden zur Bewertung neuer Prozesse und können Evaluierun-gen im Labor selbstständig durchführen. Smart Production Semester:* 5 Typ: Pflicht, Integrierte Lehrveranstaltung ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung Anhand ausgewählter Literatur (Konferenzbeiträge und Journalartikel) werden aktuelle Entwicklungen und konkrete Umsetzungsszenarien im Bereich Smart Production vorgestellt und diskutiert. Die Literatur deckt dabei verschiedene Einsatzgebiete und Technologien ab. Basierend darauf wählen die Studierenden Themenbereiche, die in Gruppen anhand weiterführender Literaturrecherchen vertieft, schriftlich aufbereitet und präsentiert werden. Smart Production Labor Semester: 5 Typ: Pflicht, Laborübung ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung Pro Gruppe wird ein Teilbereich aus der Lehrveranstaltung Smart Production prototypisch im Labor mit entsprechenden technologischen Mitteln umgesetzt. Der Proof-of-Concept wird in geeigneter Weise auf Praxistauglichkeit getestet, evaluiert und vorgeführt. Die laufenden Fortschritte sowie die Ergebnisse der Evaluierungen werden in einer Dokumentation aufbereitet.

Produktion

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Einführung Produktion	6
Einführung Produktion Die Absolventinnen kennen: - Die wesentlichen Prozesse der Fertigung (Einkauf/Wareneingang, Lagerwirtschaft inkl. Bereitstellung, Arbeitsvorbereitung, Planung, Produktion, Qualitätssicherung) und auch deren jeweilige IT-techni-sche Einbindung in den vollständigen Leistungsstrom - konventionell und IT-gestützte Methoden zu Optimierung der Produktionsprozesse (Lean Management in Form des Toyota Produktionssystems, analytische Ermittlung von Zeiten und Zeitanteilen) - Gliederung der Fertigungsverfahren - zu den Prozessen passende Aufbauorganisation, können diese darstellen und bewerten. Einführung Produktion Semester:* 1 Typ: Pflicht, Integrierte Lehrveranstaltung ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung - Einführung in die Betriebs-, Produktions- und Fertigungsorganisation (Arbeitsteilung als traditionelles Instrument) - Auftragsabwicklung (Gesamtplanung mit Einführung der grundlegenden IT-Hilfsmittel) - Materialfluss (Bedeutung, Darstellungsmethoden) - Arbeitspläne (Ablaufarten, Steuerung der Abläufe, Vorgabezeiten (Systeme vorbestimmter Zeiten z. B. in Virtual Reality oder Augmented Reality), Zeitermittlungsverfahren) - Fertigungsorganisation/Arbeitssystemtypen nach räumlicher Anordnung, Maschinenarten, Personal, Investitionen (Bedeutung der Automatisierung und Digitalisierung) und Fertigungssegmentierung - Toyota Produktionssystem: Wertschöpfung und Verschwendung, 5S, Kontinuierlicher Verbesserungsprozess, Ishikawa Diagramm, 5W-Technik - Ergonomie (Interaktion mit kollaborativen Robotern) On Site Production Semester: 1 Typ: Pflicht, Seminar ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung Kennenlernen folgender Abteilungen in produzierenden Betrieben mit möglichst unterschiedlichen Fertigungsverfahren: - Materialwirtschaft - Lagerwirtschaft und innerbetriebliche Logistik inkl. Bereitstellung - Arbeitsvorbereitung, Planung - Produktion Jeweils mit anschließender Ausarbeitung der IST-Situation, Darstellung und Analyse/Bewertung der Prozesse durch die Studierenden mit Entwicklung einer möglichen digital getriebenen Zukunftsperspektive bei Einsatz aktuell verfügbarer IT-Hilfsmittel und deren Bewertung.
Produktionslogistik		6
Produktionslogistik - Die Absolventinnen kennen das technische Equipment und die Methoden der Logistik in der Produktion inkl. der dabei eingesetzten IT-Systeme. - Sie können für diese den jeweiligen Einsatzbereich bewerten und für praktische Anwendungsfälle auswählen. - Sie kennen die Prozesse der operativen Beschaffung, können eine Disposition durchführen, können Materialströme im Beschaffungs-prozess analysieren, auch hinsichtlich Nachhaltigkeit bewerten und unter Berücksichtigung digitaler Methoden die Soll-Prozesse ge-stalten. Beschaffung Semester:* 2 Typ: Pflicht, Integrierte Lehrveranstaltung ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung - Grundlagen der Materialwirtschaft und Logistik: Aufgaben, Ziele und Organisation einer Materialwirtschaft (Portfolio Methode) - Beschaffungsmarketing und deren Methoden mit Bedeutung für Innovationsinput und Kostenstruktur - Materialrationalisierung: Nummerierungen, Sortimentsplanung, ABC/XYZ-Analyse, Stammdatenpflege, Wertanalyse - Materialbedarfsplanung: deterministisch, stochastisch/meldebestandsgeführtes Lager, heuristische Mengenplanung, Bedarfstermine und Losgrößen, Prognoseverfahren - Operative Beschaffung: Anfragen, Ausschreibungen, Bestellentscheidung, Bestellabwicklung, Überwachung und Qualitätskontrolle, E-Procurement, E-Auktionen, E-Logistik, flexible Netzwerke, Preisanalyse und Kostenvergleiche - Bereitstellungsmethoden (kommissioniert, Kanban, Just in Time, Just in Sequence, Vendor Managed Inventory mit Electronic Data Interchange) - Make or Buy: strategische Überlegungen, kurz-/langfristig - Lieferantenmanagement: Lieferanten-, -auswahl, -bewertung, -entwicklung, Einbindung in gemeinsamen Datenfluss, datenbasierte Nutzwertanalyse - Bedeutung der Nachhaltigkeit in der Lieferkette Logistiktechnik Semester: 2 Typ: Pflicht, Integrierte Lehrveranstaltung ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung - Grundbegriffe der Produktionslogistik - Innerbetriebliche Fördertechnik - Lagertechnik und Lagerstrategien - Handhabungstechnik allgemein und speziell im Montagebereich (mit Möglichkeiten der Automatisierung, Fahrerlose Transportsysteme, kollaborative Roboter) - Materialflussstrukturen (Kopplung von Fertigungskapazitäten, Bereitstellung/Kommissionierung, Montage Ver- und entsorgung, Synchronisation, Materialflussplanung (Materialflussdiagramm)) - Informationsflussstrukturen (Informationspunkte, -wege, -arten, - mengen z. B. auch Materialflussrechner)
Value Chain Engineering			6
Value Chain Engineering Die Absolventinnen können konventionelle und digitale betriebliche Prozesse im IST-Zustand erfassen, digital abbilden, in der Gesamtheit und hinsichtlich Problemstellen analysieren und bewerten, und mittels prozessorientierten Methoden des Lean Management einerseits und digitalen Methoden andererseits einen verbesserten Sollzustand ausarbeiten. Lean Production Semester:* 3 Typ: Pflicht, Integrierte Lehrveranstaltung ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung - Kontinuierliche Verbesserungsprozesse (KVP, 5S, Kaizen) - Zustandserfassung mittels Kennzahlen (Anlagennutzung über Manufacturing Execution System, Kennzahlen-Cockpit, Balanced Score Card) - Wertstromanalyse (auch mit Betrachtung der digitalen Datenströme (z. B. Paperless Production) und Bedeutung von Engpassmaschine/Bestände/Durchlaufzeit zur Reduktion von Verschwendung - Zustandsverbesserung (Rüstoptimierung, Single Minute Change of Die, On Time Delivery, Bedeutung eines vernetzten Informationsflusses) - Prozesszeitenerfassung Multimomenthäufigkeitsanalyse, (Verwendung digitaler Hilfsmittel der Zeiterfassung und Auswertung) - Instandhaltungsstrategien (Total Productive Maintenance, Methoden der digitalen Zustandserfassung und prädiktiven Maintenance) - Poka Yoke mit digitalen Lösungsansätzen (z. B. Computer aided assembly für schnelles Anlernen und Technologieführung der Mitarbeiter und Dokumentation) Prozessengineering Semester: 3 Typ: Pflicht, Integrierte Lehrveranstaltung ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung - Ziele und Aufgaben des Prozessmanagements - Erhebung und Darstellung von Prozessen (Software z. B. ARIS gestützte Darstellung) - Process Mining (z. B. CELONIS) - Analysemethoden für Prozesse (kennzahlbasierte Analyse, Schnittstellenanalyse (auch Datenfluss), Vergleich mit Referenzmodell (z.B. RAMI 4.0) - Prozessgerechte Aufbauorganisation - Prozessoptimierungsmethoden (Define-Measure-Analyse -Improve- Control, Six Sigma, House of Quality) - Bedeutung des Change-Managements beim Prozessengineering auch digitaler Prozesse - Soll/Ideal Prozessentwicklung (Bearbeitung eines ausgewählten Falls)
Produktionsplanung und -steuerung				3	3
Produktionsplanung und -steuerung • Studierende können die mittelfristigen Planungsmethoden Material Requirement Planning und Kanban anwenden und erkennen deren Einsatzbereiche. • Sie erkennen den Einfluss von Engpässen auf die Performance und die Planung einer Fertigung. • Sie können die Planungsmethoden Material Requirement Planning und Kanban in den hierarchischen Planungsprozess einordnen und erkennen deren Wechselwirkung mit den vor- und nachgelagerten Planungsstufen. • Die Studierenden sind in der Lage den Einsatz und die IT-Unterstüt-zung verschiedener Planungsmethoden in realen Unternehmen zu erkennen und zu diskutieren. • Sie können den konfliktären Einfluss von Planungsparameterein-stellungen auf logistische Kenngrößen erklären. • Sie können einfache logistische Grundzusammenhänge für die Dis-kussion produktionswirtschaftlicher Fragestellungen applizieren. Planungs- und Steuerungsmethoden Semester: 4 Typ: Pflicht, Integrierte Lehrveranstaltung ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung -Kennzahlen zur Performancemessung: Erklärung außen- und innengerichtete Kennzahlen zur Messung der Performance von Produktionssystemen. Fokus auf Auswirkung von Verbesserungen im Produktionssystem auf die Kennzahlen. -Mittelfristige Planungsmethoden: Einführung Material Requirement Planning und Kanban. Fokus auf plangesteuerte Materialbedarfsplanung mittels Material Requirement Planning sowie Verbrauchsgesteuerte Materialdisposition mittels Kanban. Auswirkung von Schwankungen in der Produktion und Identifikation von Engpässen. -Hierarchischer Planungsprozess: Überblick über Manufacturing Resource Planning mit Fokus auf Zusammenhänge zwischen Planungsebenen. Konzeptionelle Einführung der Planungsschritte von Forecastermittlung bis zur Freigabe eines Fertigungsauftrags. -Produktionslogistik: Einführung in produktionslogistische Grundgesetze. Fokus auf Zusammenhang zwischen Produktionsdurchlaufzeit, Umlaufbestand und Durchsatz. -Montageplanung: Einführung in die Fließbandabstimmung mit Fokus auf Grundproblemstellung bei Zuordnung von Arbeitsinhalten an Montageplätze. Planspiel Produktionsplanung Semester: 5 Typ: Pflicht, Integrierte Lehrveranstaltung ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung -Vertiefung Planungs- und Steuerungsmethoden: Der Einfluss verschiedener Entscheidungsparameter (z. B. Losgröße, Sicherheitsbestand, Planübergangszeit, Anzahl Kanbans, …) auf logistische Kennzahlen (Lagerbestand, Durchlaufzeit, Liefertreue, …) wird anhand eines Planspiels (inkl. Selbstreflexionsphasen) verdeutlicht. Fokus liegt auf der selbstständigen Erarbeitung von verbesserten Planungsparametern zur Vertiefung des Verständnisses für die Mittelfristplanung. Weiters wird der Einfluss von Schwankungen in der Produktion und von Engpässen auf logistische Kennzahlen erarbeitet. -Anwendung von Planungs- und Steuerungsmethoden: Die Produktionsplanung und Steuerung eines realen Unternehmens wird in Bezug auf verschiedene Planungsebenen aufgearbeitet. Es gibt eine Vorbereitungsphase, in der Fragen an das Unternehmen vorbereitet werden, einen Unternehmensbesuch bei dem diese Fragen geklärt werden und eine Nachbereitungsphase in der in Kleingruppen verschiedene Planungs- und Steuerungsaufgaben aufgearbeitet werden. Fokus liegt hier sowohl auf den in Unternehmen angewandten Methoden als auch auf der verwendeten IT-Unterstützung (welche Softwaretools, wie sehr automatisiert, Integration zwischen den Softwaretools).
Case Study Produktion				3	3
Case Study Produktion - Die Absolventeninnen können in einer technisch wirtschaftlichen Konfliktsituation unterschiedliche Lösungsansätze darstellen, bewerten, argumentieren und vertreten. - Sie können im Team eine Soll-Lösung erarbeiten. - Sie können Verbesserungen betrieblicher Prozesse zur Reduktion von Störfällen erarbeiten. - Absolventeninnen verstehen die Zusammenhänge zwischen den Bereichen Produktion, Finanz, IT, Personal und Marketing. - Sie können eine Feasibility-Studie und einen Businessplan bezüglich Entwicklung eines neuen intelligenten Produktes erarbeiten. Case Study intelligentes Produkt Semester: 4 Typ: Pflicht, Übung ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung Die Studierenden werden im Team ein intelligentes Produkt auswählen und unter Verwendung digitaler Hilfsmittel konzeptionell das Produkt und seine Produktion erarbeiten. - Machbarkeitsstudie inkl. Markt- und Produktionsperspektive - Präsentation und Verteidigung der Machbarkeitsstudie - Businessplan - Präsentation und Verteidigung des Businessplans Case Study Produktionsoptimierung Semester: 5 Typ: Pflicht, Übung ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung Auf Basis eines technisch, wirtschaftlich und organisatorisch schwierig positionierten Unternehmens sind in studentischen Teams Lösungsvorschläge, die alle Aspekte des Konfliktes des Unternehmens berücksichtigen, zu erarbeiten. - Analyse, Bewertung und Visualisierung von Unternehmen - Identifikation von Schwachstellen in einem Unternehmen - Erarbeitung von Verbesserungsmaßnahmen unter Berücksichtigung von Lean-Ansätzen sowie Smart Production - Betriebliche Störfälle, geeignete Reaktionen auf Störfälle sowie Maßnahmen zur Vermeidung von betrieblichen Störfällen - Präsentation und Verteidigung der Lösungsansätze
Wahlpflichtfach					3	3
Wahlpflichtfach Vertiefung der Kompetenzen in einem produktionsrelevanten Bereich. Wahlpflichtfach I Semester: 5 Typ: Pflicht, Integrierte Lehrveranstaltung ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung Aktuelles oder vertiefendes produktionsbezogenes Thema. Frei wählbare LVAs, wenn sie mindestens das Niveau „Bachelor Vertiefung“ haben und ein produktionsrelevantes Thema behandeln. Auch LVAs von anderen Studiengängen können gewählt werden. Gewähltes Wahlpflichtfach I muss sich vom gewählten Wahlpflichtfach II unterscheiden Wahlpflichtfach II Semester: 6 Typ: Pflicht, Integrierte Lehrveranstaltung ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung Aktuelles oder vertiefendes produktionsbezogenes Thema. Frei wählbare LVAs, wenn sie mindestens das Niveau „Bachelor Vertiefung“ haben und ein produktionsrelevantes Thema behandeln. Auch LVAs von anderen Studiengängen können gewählt werden. Gewähltes Wahlpflichtfach I muss sich vom gewählten Wahlpflichtfach II unterscheiden.

Business Analytics

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Mathematik für Technik und Wirtschaft	3	3
Mathematik für Technik und Wirtschaft - Absolventinnen kennen die mathematischen Grundgesetze und Verfahren der linearen Algebra sowie Analysis und können diese zur Analyse sowie Modellierung betriebswirtschaftlicher und produktionsbezogener Vorgänge, Transformation virtueller Darstellun-gen sowie für technische Berechnungen nutzen. - Die Absolventinnen können mit Hilfe mathematischer Methoden und Modelle betriebliche Aufgaben in den Bereichen Planung, Produktion und innerbetriebliche Logistik (z. B. Jahresprogrammplanung, Stücklistenauflösung mit Übergangsmatrizen, kostenoptimale Losgrößenbestimmung in einem deterministischen Umfeld; Bestimmung Break Even Point oder gewinnmaximale Ausbringungsmenge) zielorientiert bearbeiten. Mathematik für Technik und Wirtschaft I Semester: 1 Typ: Pflicht, Integrierte Lehrveranstaltung ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung - Mathematisches Modell - Funktionen - Vektoren und ihre Operationen, Kapazitätsvektor, Produktionsprogrammvektor - Matrizen und ihre Operationen, Übergangsmatrix, Transportmatrix, Kapazitätsmatrix, Beschaffungskosten, Kapazitätskosten - Lineare Gleichungssysteme, Least Squares Approximation, Approximation von Messdaten - Lineare Optimierung, Jahresprogrammplanung, Transportplanung, Grundlagen Operations Research Mathematik für Technik und Wirtschaft II Semester: 2 Typ: Pflicht, Integrierte Lehrveranstaltung ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung - Folgen und Reihen, Verzinsungs- und Rentenrechnung - Differentialrechnung, Lebenszyklus bzw. logistische Funktion, Erfahrungskurve, Sättigungsprozess, Kostentheorie inkl. Grenzkosten, Break Even Point - Nichtlineare Optimierung, Economic Order Quantity, Nichtlineare Gesamtkostenfunktion inkl. Stückkostenminimum und Gewinnmaximum - Integralrechnung, Lagerbilanzgleichung, stückkostenminimale Instandhaltung
Business Analytics			3	3
Business Analytics - Die Studierenden kennen Methoden der Statistik und des Dataminings und können diese zur Aufbereitung, Visualisierung, Analyse, Verdichtung und Bewertung der Daten im unternehmerischen Umfeld mit Hilfe von dafür geeigneten Werkzeugen anwenden, Ergebnisse interpretieren und kritisch hinterfragen. - Die Studierenden können Aufgaben aus dem betrieblichen Umfeld in den Bereichen Qualität, Produktion, innerbetriebliche Logistik, Nachfrage oder Instandhaltung beispielweise Auslegung von Regelkarten, Klassifizierung von Gut- bzw. Schlechtteilen, Bestimmung von optimalen Dispositionsparametern beim Meldebestandsverfahren, Durchführung einer Pareto-Analyse, Vorhersage von Maschinenzuständen und Absatzvorschau unter Verwendung von Methoden der Statistik bzw. Data Mining zielorientiert erledigen. Business Analytics I Semester: 3 Typ: Pflicht, Integrierte Lehrveranstaltung ECTS: 3 Prüfungsart: Schriftliche Prüfung - Grundbegriffe der Wahrscheinlichkeitsrechnung und der Statistik - Beschreibende Statistik insbesondere Messskalen, Mittelwerte, Streuungsmaße und Quantile und deren betriebliche Anwendungen - Datenvisualisierung und einfache Analysen insbesondere Histogramm, Boxplot und ABC-Analyse - Korrelation, Bedingte Wahrscheinlichkeit und Kausalität - Wichtige statistische Verteilungen und deren betriebliche Anwendungen wie zum Beispiel: -->Auslegung Meldebestandsverfahren -->Grundlagen statistischer Tests -->Regelkarten (Statistical Process Control) -->Qualitätsprüfungen und Stichprobenprüfung Business Analytics II Semester: 4 Typ: Pflicht, Integrierte Lehrveranstaltung ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung - Grundbegriffe des Maschinellen Lernens, der Künstlichen Intelligenz sowie des Data Minings - Cross Industry Standard Process for Data Mining (CRISP-DM) - Überwachtes und unüberwachtes Lernen - Entscheidungsbäume mit Beispielanwendung Vorhersage Lieferproblem - Klassifikation insbesondere k-NN mit Beispielanwendung Klassifizierung von Gut- bzw. Schlechtteilen - Lineare Regression mit Beispielanwendung Vorhersage von Absatz oder Maschinenausfällen - Clustering insbesondere k-means mit Beispielanwendung Identifikation von gleichartigen Fertigungsaufträgen

Technologie und Nachhaltigkeit

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Grundlagen Technik	6
Grundlagen Technik - Studierende kennen die grundlegenden Konzepte der Mechanik, Elektrotechnik/Elektronik und Werkstoffe. Sie kennen fundamentale Prinzipien in: • Mechanik (Kräfte/Momente, Reibung, Trägheit, Arbeit, Energie, Leistung, Wirkungsgrad, Festigkeit) • Elektrotechnik (Gesetze von Ohm und Kirchhoff, passive Bauteile, Halbleiter) - Studierende kennen die Grundlagen der Eigenschaften und des Verhaltens von Werkstoffen sowie Anforderungen der Umwelt an deren Herstellungsprozess Mechatronik Semester: 1 Typ: Pflicht, Integrierte Lehrveranstaltung ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung Mechanik: - Statik starrer Körper - Reibung - Kinematik - Festigkeitslehre Elektrotechnik: - Einfache Schaltbilder - Ohm’sches Gesetz - Gesetze von Kirchhoff - Elektrische Bauteile Werkstoffe Semester: 1 Typ: Pflicht, Vorlesung ECTS: 3 Prüfungsart: Mündliche oder Schriftliche Prüfung - Werkstoffeigenschaften - Werkstoffe und ihre Herstellverfahren - Verbundwerkstoffe - Werkstoffprüfverfahren
Fertigungstechnik		6
Fertigungstechnik Studierende kennen: - die gängigsten Verfahren der Fertigung (Urformen, Umformen, Trennen und Fügen), deren Einsatzfelder und Anwendungsgrenzen - die wichtigsten Fachbegriffe zu den Fertigungsverfahren - neue Fertigungstechnologien wie generative Fertigungsverfahren - Technologien der Kunststoffverarbeitung - Technologien der Digitalisierung und Automatisierung in der Fertigung Fertigungstechnik I Semester: 2 Typ: Pflicht, Vorlesung ECTS: 3 Prüfungsart: Mündliche oder Schriftliche Prüfung - Grundlagen und Anwendungen der Verfahren des Urformens, Umformens, Trennens und Fügens - Aktuelle Maschinen, Werkzeuge inkl. Leistungsdaten Fertigungstechnik II Semester: 2 Typ: Pflicht, Integrierte Lehrveranstaltung ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung - Neue Fertigungstechnologien wie generative Fertigungsverfahren, deren Einsatzfelder und –grenzen mit Anwendungsbeispielen - Technologien der Kunststoffverarbeitung (Spritzgießen, Extrusion, Thermoformen, Blasformen, Faserverstärkte Kunststoffe) - Digitalisierung und Automatisierung in der Fertigung
Nachhaltigkeit und Qualität		6
Nachhaltigkeit und Qualität - Studierende verstehen die Zusammenhänge zwischen Umweltbelastung - Umweltregulierung und Umwelttechnik und können diese darstellen, auswerten sowie Techniken auswählen und Regulationen sowie Förderungen anwenden. - Studierende können die Bewertungskriterien ökologischer und nachhaltiger Produkte und Produktion sowie des Klimaschutzes interpretieren und anwenden. - Der Studierende kennen den Aufbau und die Inhalte von ISO Managementsystemen. - Sie kennen grundlegende Kennzahlen aus dem Bereich Qualitätssicherung, Werkzeuge und Techniken aus dem Bereich Qualitätsmanagement in der Serienproduktion und Produktentwicklung sowie den Aufbau und Inhalt der bekanntesten Lean Management Systeme. - Sie können ausgewählte (digitale) Werkzeuge und Techniken aus dem Bereich Prozessmanagement und Qualitätsmanagement zur Analyse und Verbesserung von betrieblichen Prozessen einsetzen. Managementsysteme Semester: 2 Typ: Pflicht, Integrierte Lehrveranstaltung ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung Einleitung, Ziele und Begriffe - Geschichte und Herkunft von Managementsystemen - Überblick über Managementsysteme (9001, 14001, 50001, …) Aufbau und Inhalt von ISO Managementsystemen anhand ISO 9001 - Bestimmung der Anforderungen - Umfeld der Organisation Fokus auf Prozessmanagement Rechtliche und sonstige Anforderungen - Führung Leadership und Commitment als Erfolgsfaktor für die Einführung eines Managementsystems - Planung Umgang mit Chancen und Risiken Zieldefinition, Zielsetzung - Unterstützung Notwendige Ressourcen Dokumentation (Prozess, Arbeitsanweisung) - Produktion bzw. Dienstleistungserbringung Qualitätssicherung-Tools in der Serienproduktion Qualität-Tools in der Produktentwicklung - Bewertung der Leistung Fokus auf Kennzahlen Auditierungsprozess - Verbesserung Klassische Verbesserungstools (Shopfloor Management, Plan-Do-Check-Act Cycle, Kaizen, 8D, …) Sonstige Managementsysteme - Unterschiede Arbeitssicherheit 45001, Umweltmanagement 14001 zu 9001 - Lean Management Systeme (Toyota Production System, Total Productive Maintenance, Total Quality Management, World Class Manufacturing) - Six Sigma - IATF 16949 - European Foundation for Quality Management (EFQM) Praktische Relevanz von Managementsystemen - VDA Standards Umwelttechnik Semester: 2 Typ: Pflicht, Integrierte Lehrveranstaltung ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung Einteilung in Module zu den Themenbereichen: - Umwelttechnik – Umweltrecht – Nachhaltigkeit (auch sozial und wirtschaftlich) und Klimaschutz - Begriffsdefinitionen in der Umwelttechnik (Ökologie, Umwelt...) - Umweltkennzahlen, Bilanzen, Darstellungsmöglichkeiten von Prozessen und Emissionen, Konzentrationen und Bilanzierung von Prozessen hinsichtlich Emissionen und Umweltbelastungen - Definition Nachhaltigkeit, nachhaltige Prozesse und Energiesysteme, Bewertungsverfahren – Ökobilanz, ökologischer Fußabdruck, CO2 Fußabdruck, Wasserfußabdruck - Klima – Wetter – Klimaelemente, Mechanismen der Klimaveränderung, Herausforderungen und Maßnahmen Industrie/Produktion/Produkte - Energieeffizienz und Energieeffizienzgesetz - Allgemeines Rechtswesen, Umweltrecht (Richtlinien, Verordnungen), Stand der Technik, Normenwesen im Rechtssystem - Wasser-Konzentrationen, Summenparameter und deren Bestimmung, Verfahren zur Wasseraufbereitung und Wasserreinigung und grundlegende Auslegung - Wasserrechtsgesetz (WRG) – Genehmigungspflicht, Aufbau und Verordnungen, Genehmigungsunterlagen - Ausgewählte Beispiele aus der Luftreinhaltung und Abfallwirtschaft in Kombination mit dem Abfallwirtschaftsgesetz und der Gewerbeordnung bzw. den dazugehörenden Verordnungen - Förderungslandschaft Österreich energie- und umwelttechnischer Maßnahmen

Betriebswirtschaft, Management, Recht und Sozialkompetenz

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Grundlagen Betriebswirtschaftslehre	6
Grundlagen Betriebswirtschaftslehre - Studierende verstehen den grundlegenden Aufbau und die betriebswirtschaftlichen Abläufe in produzierenden Unternehmen und können die relevanten Begriffe der BWL erklären. - Sie kennen die einzelnen funktionalen Bereiche (z. B. Beschaffung, Produktion, Vertrieb, Marketing, Personalwesen, Finance) und die Grundzüge deren Zusammenwirkens. - Weiters können sie die betriebswirtschaftlichen Zielsetzungen der funktionalen Bereiche beschreiben. - Sie können für betriebswirtschaftliche Fragestellungen zielgruppengerecht und professionell unter Verwendung moderner Präsentationshilfsmittel eine Präsentation planen und durchführen sowie Entscheidungsprozesse in Gruppen durch den professionellen Einsatz von Moderationsmethoden effektiv steuern. - Die Studierenden erleben den Prozess des Werdens einer Gruppe, reflektieren diesen kritisch, werden in der FH beheimatet und finden Halt in der Kleingruppe. - Sie setzen sich angemessene Studienziele und definieren gemeinsame Erfolgsstrategien und Kooperationsformen. Einführung Betriebswirtschaftslehre Semester: 1 Typ: Pflicht, Integrierte Lehrveranstaltung ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung Die Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre werden anhand der Ziele, Aufgaben und Methoden folgender funktionaler Bereiche in einem produzierenden Unternehmen erarbeitet: - Beschaffung (Bereitstellung aller Einsatzfaktoren zur betrieblichen Leistungserstellung; inkl. Verträge) - Produktion (Kombination von Ressourcen und Einsatzfaktoren zur betrieblichen Leistungserstellung; inkl. Wertschöpfungsprozesse, Produktionsfaktoren, Materialwirtschaft) - Vertrieb (Abwicklung des Leistungsaustausches zwischen Produzenten und Kunden) - Marketing (Aufbau, Erhalt und Stärkung von Kundenbeziehungen, inkl. marktorientiertes Entscheidungsverhalten) - Personalwesen (Aufbau, Organisation, Sicherung und Förderung der Arbeitsfähigkeit der Humanressourcen im Betrieb) - Finance (Management der innerbetrieblichen Finanzströme und Evaluierung der finanziellen Unternehmensperformance; inkl. Kapitalbeschaffung, Investition, Rentabilität, Cash-Flow Management) Zur Vermittlung der Zusammenhänge zwischen den funktionalen Bereichen und der Schaffung eines Grundverständnisses für den Betrieb als wirtschaftlich orientierte Organisation wird weiters auf folgende Themen eingegangen: - Aufbau und Ablauforganisation (inkl. Organisationsformen/Rechtsformen, Zielkonflikte zwischen funktionalen Bereichen) - Wirtschaftskreislauf (Volkswirtschaft versus Betriebswirtschaft; inkl. Abgrenzung Unternehmen, Staat, private Haushalte) - Stakeholder von Unternehmen - Unternehmensethik, Nachhaltigkeit und Corporate Governance Sozialkompetenz I Semester: 1 Typ: Pflicht, Individualtraining ECTS: 2 Prüfungsart: Immanente Beurteilung Präsentationstraining - Ziele, Bedingungen und Planung wirkungsvoller Präsentationen (Skript) - Evaluierung Rahmenbedingungen, Auswahl Präsentationsmedium - Präsentationsmedien (Hilfsmittel der Visualisierung) im online und offline Modus richtig auswählen - Optimale Gestaltung von Präsentationsfolien (Slide Design Basics) - Aufmerksamkeitssteuerung, psychologische Grundprinzipien, nonverbale Einflüsse bei Präsentationen (Auftreten, Körpersprache) - Intensiv-Videotraining des individuellen Präsentationsverhaltens mit Feedback Moderationstraining - Zielsetzungen, Rahmenbedingungen und Aufbau des Einsatzes von Moderation - Non-direktive Meinungsbildungs- und Entscheidungsprozesse - Methodenmix Moderationstechniken und Anwendungsgebiete - Informationsgewinnungs-, Entscheidungs- und Konfliktbearbeitungsfunktion der Moderation einschließlich Optimierung der Lösungsqualität - Anwendung Moderationsmethode (Script erstellen, Moderation durchführen, Feedback) Coaching und Übung Anwendung der Inhalte aus Block 1 und 2 zur Moderation und Präsentation betriebswirtschaftlicher Themen aus der LVA Einführung Betriebswirtschaft mit folgenden Elementen: - Coaching bei der Vorbereitung der Präsentation und evtl. Moderation - Präsentation und Feedback zur Präsentation Teambuilding Semester: 1 Typ: Pflicht, Individualtraining ECTS: 1 Prüfungsart: Immanente Beurteilung - Phasen der gruppendynamischen Entwicklung einer Gruppe - Gruppenbildung und Rollendifferenzierung durch praktische Übungen - Erarbeitung von Spielregeln der Zusammenarbeit für das Studium - Kennenlernen der Gruppenteilnehmer und Bildung einer leistungsfähigen, sich unterstützenden Gemeinschaft
Finance	3	3
Finance - Die Studierenden verstehen, wie sich unternehmerische Geschäftsfälle im Jahresabschluss eines Unternehmens auswirken. - Sie sind mit den Grundlagen der externen Rechnungslegung vertraut. - Sie können einen Jahresabschluss interpretieren und verstehen wie sich Produktionsentscheidungen auf das Unternehmensergebnis auswirken. - Sie kennen die wesentlichen Elemente einer Kostenrechnung und deren Bedeutung für die Produktion. - Sie kennen die wesentlichen Kostenarten eines Produktionsunter-nehmens und wissen, wie diese in Produktionskostenstellen einfließen. - Sie kennen die Zusammenhänge zwischen Kostenstellenrechnung und Kalkulation. - Sie verstehen die Bedeutung der Teilkostenrechnung im Verhältnis zur Vollkostenrechnung. - Sie sind in der Lage verschiedene Instrumente der Teilkostenrechnung anzuwenden. Finance I Semester: 1 Typ: Pflicht, Integrierte Lehrveranstaltung ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung - Grundlagen der externen Rechnungslegung (gesetzliche Grundlagen, einfache Buchungen, Bewertungsgrundsätze) - Grundzüge des österreichischen Steuerrechts (Umsatzsteuer, Einkommenssteuer, KöSt) - Jahresabschluss, Bilanz und Gewinn- und Verlustrechnung - Jahresabschlussanalyse - Fallbeispiele zu den genannten Lehrinhalten Finance II Semester: 2 Typ: Pflicht, Integrierte Lehrveranstaltung ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung - Grundlagen und Ziele der Kosten- und Leistungsrechnung - Wesentliche Kostenarten und deren Beeinflussungsmöglichkeiten - Vollkostenrechnung (Kostenarten-, Kostenstellen-, Kostenträgerrechnung) - Teilkostenrechnung und ihre Anwendungsgebiete - Besonderheiten der Kostenrechnung im Produktionsunternehmen - Auswirkungen der Digitalisierung auf die Kostenrechnung
Finance Production			3	3
Finance Production - Die Studierenden kennen die grundlegenden Herausforderungen und Anforderungen im Management bei Investitions- und Finanzierungsentscheidungen und können diese mit geeigneten quantitativen Bewertungsverfahren unterstützen. - Die Studierenden können auf Basis operativer Controlling-Tools wesentliche Inputs zur Unternehmenssteuerung liefern. Aus dem Erkennen kausaler Zusammenhänge ist es ihnen möglich, gemeinsam mit dem Management Maßnahmen zu entwickeln und deren Umsetzung zu begleiten. - Geänderte Anforderungen im Hinblick auf Digitalisierung an das Produktionscontrolling, insbesondere die Orientierung des Kostencontrollings an flexiblen Produktionsstrukturen werden innerhalb der einzelnen Themenbereiche vermittelt. Finance Production Semester: 3 Typ: Pflicht, Integrierte Lehrveranstaltung ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung - Struktur und Verknüpfung von Bilanz, Gewinn- und Verlustrechnung und Kapitalflussrechnung - Finanzwirtschaftliche Auswirkungen von Investitionen - Struktur und Erstellung von Finanzplänen - Methodik, Aussagekraft und Anwendung von statischen und dynamischen Investitionsrechnungsverfahren - Überblick über die wichtigsten Formen der Unternehmensfinanzierung (Außen- und Innenfinanzierung) - Berechnung und Anwendung der Kapitalkosten eines Unternehmens im Rahmen der Investitionsbewertung - Möglichkeiten zur Verbesserung der Innenfinanzierungskraft (Working Capital Management, Cash-to-Cash-Cycle) Produktionscontrolling Semester: 4 Typ: Pflicht, Integrierte Lehrveranstaltung ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung - Aufgaben, Anforderungen und Prozesse im Controlling (Führungskonzept Controlling) - Budgetierung (Mittelfristplanung und Forecast) - Bausteine der integrierten Unternehmensplanung (Zusammenhänge erkennen und verstehen) - Prämissen basierte Planung (Erfolgsrechnung, Cash-Flow-Statement und Planbilanz) - Abweichungsanalysen (Plan-Ist Vergleich, Soll-Ist-Vergleich, Analyse der Abweichungen im Rahmen der Ergebnisrechnung auf Basis der Standardkostenrechnung) - Produktionscontrolling (Kosten, Kapazität, Bestände, Durchlaufzeit) - Einsatz ausgewählter operativer Controlling Tools (Break-Even-Analyse, Sicherheitsspanne, Preisspanne, Preis-Absatzfunktion, Relativer Deckungsbeitrag) - Working Capital Management (Cash-to-Cash-Cycle; Return on Capital Employed)
Wirtschaftsrecht			3	3
Wirtschaftsrecht - Kennt Grundstrukturen der österreichischen Rechtsordnung - Kann das Wesen von Verträgen unter Beachtung digitaler Aspekte erkennen - Erkennt Risikopotenziale im Zusammenhang mit der Erfüllung vertraglicher Leistungspflichten - Versteht zentrale Inhalte ausgewählter Vertragstypen - Kennt Grundzüge des Gesellschaftsrechts insbesondere Haftungsstrukturen - Kennt das Wesen der Produktverantwortung - Versteht sachenrechtliche Aspekte des Leistungsaustausches - Kennt einzelne Tatbestände des Wirtschaftsstraf- und des Cybercrimerechts - Kennt Grundzüge des gewerblichen Rechtsschutzes - Kennt den Ablauf von Verwaltungsverfahren und umweltrechtliche Rahmenbedingungen insbesondere das gewerberechtliche Betriebsanlagenrecht - Kennt Grundzüge des Datenschutzrechts - Kennt das Wesen von Insolvenzverfahren - Kennt Grundzüge betrieblicher Mitbestimmung und ausgewählte Fragestellungen des Individualarbeitsrechts unter besonderer Beachtung der Digitalisierung der Arbeitswelt Wirtschaftsrecht I Semester: 3 Typ: Pflicht, Vorlesung ECTS: 3 Prüfungsart: Mündliche oder Schriftliche Prüfung - Aufbau und Strukturen des Staates - Allgemeines Vertragsrecht unter besonderer Berücksichtigung digitaler Aspekte (digitaler Vertragsschluss, Smart Contracts, ECG, FAGG) - Leistungsstörungen und Haftungsrecht - Kauf-, Werk- Leasingverträge und Verträge mit digitalem Bezug (Daten als Wirtschaftsgut, Softwareentwicklungs- und Lizenzvertrag) - Produkthaftungsrecht und Produktbeobachtungspflichten - Ausgewählte Themen des Sachenrechts (Schwerpunkte: Eigentum und Grundbuch) - Gesellschaftsrecht (Schwerpunkte: Firma und Firmenbuch, Formalvollmachten des Unternehmensrechts, GmbH, AG, OG, KG) Wirtschaftsrecht II Semester: 4 Typ: Pflicht, Vorlesung ECTS: 3 Prüfungsart: Mündliche oder Schriftliche Prüfung - Ausgewählte Tatbestände des Wirtschaftsstraf- und Cybercrimerechts - Gewerblicher Rechtsschutz mit Schwerpunkt Patentrecht - Individualarbeitsrecht (Abschluss- und Beendigung von Arbeitsverträgen, neue Formen der Arbeit, Home-Office, Haftungsrecht) - Kollektives Arbeitsrecht (Schwerpunkt: betriebliche Mitbestimmung – Betriebsvereinbarungen, Zustimmung zu Einzelmaßnahmen) - Ablauf von Verwaltungsverfahren in erster Instanz, Rechtsmittel - Umweltrechtliche Rahmenbedingungen der Produktion (Schwerpunkt gewerbliches Betriebsanlagenrecht) - Datenschutzgrundverordnung und Datenschutzgesetz - Insolvenzrecht (Sanierungs- und Konkursverfahren)
Marktorientierte Unternehmensführung				3	3
Marktorientierte Unternehmensführung - Kennt die Ansätze und Bedeutung der marktorientierten Unternehmensführung und die Unterschiede zu einer ressourcenorientierten Unternehmensführung - Versteht die Beziehung Käufer – Verkäufer - Kennt und versteht die Marketinginstrumente (4 P’s) und deren Verzahnung mit der Produktion insbesondere in den Bereichen • der Definition von Produkten sowie der Grundlagen der Produktinnovation, -variation, -diversifikation und -elimination • der Distribution und Warenverfügbarkeit im Kontext klassischer Produktions- und Logistik-Kennzahlen wie Bestand, Durchlaufzeit, Kapazitätsauslastung, Flexibilität, Liefertreue, Produktionskosten • der Preispolitik, Preisdynamik und Nachfrage- und Ressourcensteuerung • der internen und externen Kommunikation. - Kennt die Verfahren zur Vertriebsplanung und -steuerung und kennt die Zusammenhänge zwischen Vertriebskennzahlen und Produktion - Kennt die aktuellen Marktentwicklungen wie z. B. Servitization, on-Demand-Produktion, Personalisierung, Plattformen und Internet of Things - Absolventin ist in der Lage, Verhandlungen insbesondere im Einkauf bzw. Vertrieb operativ vorzubereiten und zielgerichtet und effizient unter Einsatz moderner Kommunikationstools selbständig durchzuführen Sozialkompetenz II Semester:* 4 Typ: Pflicht, Individualtraining ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung Individual-Training Sozialkompetenz Einkaufsverhandlung - Psychologie der Verhandlung (Erstkontakt, Partnernutzenanalyse) - Psychologie des Verhandelns (Verhandlungsmuster und -strategien) - Phasen im Einkaufsverhandlungsgespräch und geeignete Kommunikationstechniken und moderne Kommunikationstools (online, offline) - Vertragsverhandlung im Rollenspiel mit Videofeedback - Argumentationstechniken, Fragetechniken - Reklamationsbehandlung, Deeskalation - Selbstreflexion Marketing und Sales Semester: 5 Typ: Pflicht, Vorlesung ECTS: 3 Prüfungsart: Mündliche oder Schriftliche Prüfung - Markt- vs. Ressourcenorientierung - Das Spannungsfeld zwischen Angebot (Verkäufer) und Nachfrage (Käufer) - Die Marketinginstrumente (4 P’s) unter besonderer Berücksichtigung der Definition von Produkten; Produktinnovation, -variation, -diversifikation und -elimination; das PLZ-Konzept; Servitization) Distributionsqualität und Warenverfügbarkeit im Kontext klassischer Produktions- und Logistik-Kennzahlen Preisdynamik, Nachfrage- und Ressourcensteuerung über Preise internen Kommunikationspolitik. - Vertriebsplanung und -steuerung - Relevante aktuelle Entwicklungen in Marketing und Sales
Unternehmensführung					6
Unternehmensführung Studierende - kennen unterschiedliche Personalmanagementstrategien und können diese vor dem Hintergrund der strategischen Unterneh-mensausrichtung richtig einordnen - sind in der Lage einen Personalplanungsprozess durchzuführen und im gesamten Recruitingprozess die richtigen Werkzeuge und Methoden für die nachhaltige Gewinnung und Integration neuer Mitarbeiter einzusetzen - können die Mitarbeiterentwicklung durch Personalentwicklungsmaßnahmen im Sinne der strategischen Ausrichtung des Unternehmens und der operativen Erfordernisse des beruflichen Umfeldes effektiv unterstützen - kennen wesentliche Kompensations- und Arbeitszeitmodelle - erkennen Konflikte, können die Ursachen analysieren und lernen damit konstruktiv umzugehen - kennen Konfliktbewältigungsstrategien und können diese situativ richtig einsetzen - beherrschen Gesprächstechniken die helfen kritische Gesprächssituationen konstruktiv zu bewältigen Human Capital Management Semester: 5 Typ: Pflicht, Integrierte Lehrveranstaltung ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung - Human Capital Management - Rahmenbedingungen und soziales Umfeld - Strategische Human Capital Management Ansätze - Personalplanung, Kapazitätsanpassung, Mitarbeiterfreisetzung - Personalmarketing und -suche - Personalauswahl und Onboarding - Mitarbeiterbindung - Vergütung und Benefits: Entlohnungsmodelle, Sozialleistungen - Personalentwicklung: Talent Management, Training & Development, Karriere- und Laufbahnplanung - Arbeitszeitmodelle - Kennzahlen im Human Capital Management (Frühwarnindikatoren) Sozialkompetenz III Semester: 5 Typ: Pflicht, Individualtraining ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung Individual-Training Sozialkompetenz Konfliktmanagement - Psychologie des Konflikts - Vorbereitung auf Konfliktgespräche (Partnernutzenanalyse, Szenariodenken) - Gesprächsphasen und -struktur entwickeln - Fragetechnik anwenden - Argumentation und Widerstand (Agieren und reagieren) - Konfliktpartner-Typ erkennen, Deeskalations- und Konfliktlösungsansätze richtig anwenden - Praktische Übungen zur Anwendung der Konfliktlösungsstrategien und -methoden (auch in virtueller Umgebung) die auf „critical incidents“ die sich aus dem Human Capital Management ableiten, abzielen

Englisch

	1.	2.	3.	4.
Business English	3	3
Business English - Students demonstrate the ability to operate with ease and confidence in English within their professional context at B2 level. The course will consolidate at B2 level and move towards C1 level of proficiency. - By the end of the module students are able to understand and interpret written text types in both general and business English at C1 level. - Students are able to understand listening passages aimed at a native speaker audience. - Students create cohesive written texts for business and general correspondence at B2 level. - Writing an academic essay, organization of ideas. - Students are able to hold presentations in English. - Students are able to chair meetings and discussions. - By the end of the module students are able to understand and in-terpret written text types in both general and business English at C1 level. - Students can understand and use grammatical structures accurately (plurals, tenses, passives, reported speech, irregular verbs) - Presentations in English Business English I Semester: 1 Typ: Pflicht, Übung ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung - Human Resources - Organizations - Presentation skills - Intensive reading and writing practice - Current affairs - Improving knowledge and manipulation of grammatical structures - Writing skills and correspondence - Building confidence in both formal and informal English as well as in academic English - Using appropriate style and register in both oral and written communication Topics dealt with from the field of Production and Management Business English II Semester: 2 Typ: Pflicht, Übung ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung - Change Management - Mergers & acquisitions - Responsibility - Leadership and governance - Presentation skills - Intensive reading and writing practice - Current affairs - Improving knowledge and manipulation of grammatical structures - Writing skills and correspondence - Building confidence in both formal and informal English as well as in academic English - Using appropriate style and register in both oral and written communication Topics dealt with from the field of Production and Management
Advanced Business English			3	3
Advanced Business English - Students demonstrate the ability to operate with ease and confidence in English within their professional context and achieve a C1 proficiency level. - The course seeks to develop general competence in all skills and sub-skills at C1 level. - Students are able to understand and interpret diverse text types of varying complexity and to respond appropriately either in written or oral form. - Students are able to deal with complex listening passages aimed at a native speaker audience. - Students can appropriately create cohesive written texts for business correspondence as well as for academic purposes. - Students are able to deal orally with professional business situations and are able to hold presentations in English. - Students can present their Company Project 1 utilizing the appropriate production and technical terminology and deal with questions appropriately. - Students can produce a concise written summary of work undertaken in Company Project 1. They are able to interact with confidence both professionally and personally. - Students improve practice and develop their language competence in all skills and within the context of specific business situations. The course seeks to develop general competence in all skills and subskills. - Students are able to understand and interpret diverse text types of varying complexity and to respond appropriately either in written or oral form. - Students are able to deal with complex listening passages aimed at a native speaker audience. - Students can present their Company Project 2 utilizing the appropriate production and technical terminology and deal with questions appropriately. - Students can produce a concise written summary of work undertaken in Company Project 2. - They are able to interact with confidence both professionally and personally. Advanced Business English I Semester: 3 Typ: Pflicht, Übung ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung - Governance and Leadership - Power (responsibility and ethics) - Resources - Presentation skills - Intensive reading and writing practice - Current affairs - Improving knowledge and manipulation of grammatical structures - Writing skills and business correspondence - Building confidence in both formal and informal English as well as in academic English - Using appropriate style and register in both oral and written communication Advanced Business English II Semester: 4 Typ: Pflicht, Übung ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung - The responsibility of Power - Risk Management - Corporate Misconduct - Lifelong learning - Presentation skills - Intensive reading and writing practice - Current affairs - Improving knowledge and manipulation of grammatical structures - Writing skills and business correspondence - Building confidence in both formal and informal English as well as in academic English - Using appropriate style and register in both oral and written communication

Transferkompetenzen und Wissenschaftliches Arbeiten

	3.	4.	5.	6.
Unternehmensprojekte	6
Unternehmensprojekte - Studierende können nach erfolgreichem Abschluss dieses Moduls: • die Bedeutung sowie Abgrenzung von Projekten und Tagesgeschäft benennen, • die Unterscheidung zwischen internen und externen Projekten sowie deren Besonderheiten vornehmen, • die Formen der Projektorganisation sowie Projektphasen unterscheiden und abgrenzen, • die Methoden und Instrumente zur Steuerung und Abwicklung komplexer Projekte anwenden, • das Projektumfeld analysieren und die Erfolgsfaktoren von Projekten identifizieren und berücksichtigen • mögliche Projektrisiken frühzeitig erkennen und Strategien und Maßnahmen, dies zu vermeiden, einleiten, • agiles und plandeterminiertes Projektmanagement zueinander abgrenzen und den geeigneten Ansatz für ein Projekt auswählen • die Projektkommunikation zielgruppengerecht gestalten und ein entsprechendes Projektberichtswesen aufbauen. • Die zeitliche, inhaltliche und soziale Dimension von Projekten durch gezielten Einsatz von Methoden managen. - Studierende können systemisch und fachübergreifend Sachverhalte insbesondere unter Berücksichtigung menschlicher, technischer und betriebswirtschaftlicher Aspekte in einem klar abge-grenzten betrieblichen Thema analysieren, planen und effizient bearbeiten. - Sie können erworbenes Fachwissen in einem klar abgegrenzten betrieblichen Thema einbringen und zielorientiert einsetzen. Projektmanagement Semester: 3 Typ: Pflicht, Integrierte Lehrveranstaltung ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung - Projektmanagement: Grundlagen des Projektmanagements: Projektorientierung und Nutzen von Projektmanagement Projektbegriff, Projektabgrenzung und Kontextanalyse Projektwürdigkeit und Projekt-/Aufgabenkategorien Management unterschiedlicher Projektarten - Projekte planen und steuern Projektplanung Projekt-Risikomanagement Projektcontrolling – Projekte steuern, Projektkommunikation - Projekte zum Erfolg führen Aufbauorganisation von Projekten Anbindung des Projektmanagements an die Regelorganisation Führung im Projekt Umgang mit Veränderungen im Unternehmen Umgang mit Diskontinuitäten - Projekte strukturiert abschließen - Multi-Projektmanagement - Projektmanagement-Standards im Überblick - Grundlagen des agilen Projektmanagements - Tool-Unterstützung im Projektmanagement Unternehmensprojekt I Semester:* 3 Typ: Pflicht, Projekt ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung Betriebliches Thema, das mindestens einem Modul des Studiengangs zuordenbar ist.
Unternehmensprojekte Fortgeschritten		3	3
Unternehmensprojekte Fortgeschritten - Studierende können systemisch und fachübergreifend Sachverhalte insbesondere unter Berücksichtigung menschlicher, technischer und betriebswirtschaftlicher Aspekte in einem klar abgegrenzten betrieblichen Umfeld analysieren, planen und effizient bearbeiten. - Sie können erworbenes Fachwissen in einem klar abgegrenzten betrieblichen Umfeld einbringen und zielorientiert einsetzen. Unternehmensprojekt II Semester: 4 Typ: Pflicht, Projekt ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung Aktuelles betriebliches Thema, das mindestens einem Modul des Studiengangs zuordenbar ist. Das Projekt ist im unternehmerischen Umfeld abzuwickeln. Unternehmensprojekt III Semester: 5 Typ: Pflicht, Projekt ECTS: 3 Prüfungsart: Immanente Beurteilung Aktuelles betriebliches Thema, das mindestens einem Modul des Studiengangs zuordenbar ist. Das Projekt ist im unternehmerischen Umfeld abzuwickeln.
Wissenschaftliches Arbeiten			3
Wissenschaftliches Arbeiten - Studierende können unter Berücksichtigung der grundlegenden Elemente wissenschaftlichen Arbeitens überschaubare und abgegrenzte betriebliche Problem- bzw. Aufgabenstellungen klar schriftlich formulieren, Lösungsvorschläge erarbeiten und diese bewerten. - Sie sind in der Lage zwischen den Anspruchsniveaus von Übungsdokumentationen, Seminararbeiten und Bachelorarbeiten zu unterscheiden und können dieses Wissen zur effizienten Kommunikation (auch im späteren Berufsumfeld) anwenden. - Sie können selbstständig Themen definieren, die den Ansprüchen einer Bachelorarbeit genügen und verstehen wie wissenschaftliche Literatur aufgebaut ist, wie diese verwendet werden soll und welche Kriterien zur Bewertung deren Qualität herangezogen werden kön-nen. Produktionsseminar Semester: 5 Typ: Pflicht, Seminar ECTS: 2 Prüfungsart: Immanente Beurteilung - Seminararbeit durch Studierende: Von den Studierenden ist in Kleingruppen (2-3 Studierende) eine Seminararbeit nach wissenschaftlichen Leitlinien zu verfassen. Das Thema kann im Rahmen des Umfelds produzierender Unternehmen frei gewählt werden, wobei insbesondere die Vorkenntnisse aus dem bisherigen Studium als Leitlinien für die Themenauswahl dienen. Zur Unterstützung der Themenfindung kann auch die Aufgabenstellung oder das thematische Umfeld des Unternehmensprojektes III verwendet werden. - Betreuungsprozess: Das Verfassen der Seminararbeit wird durch den/die LVA Leiterin betreut. Insbesondere werden folgende Inhalte behandelt: Themenfindung für die Seminararbeit Wissenschaftlicher Schreibstil (anhand weniger Seiten) Qualität und Aufarbeitung der Literatur (inkl. Zitation) Struktur der Arbeit Erkenntnisgewinn durch die Seminararbeit Wissenschaftliches Arbeiten Semester: 5 Typ: Pflicht, Integrierte Lehrveranstaltung ECTS: 1 Prüfungsart: Immanente Beurteilung - Struktur wissenschaftlicher Arbeiten: Der Aufbau wissenschaftlicher Arbeiten sowohl in Bezug auf Kapitelstruktur, Zitation, Sprache und Argumentationsketten wird vermittelt. Die Forschungsfrage wird als zentrales Element einer wissenschaftlichen Arbeit eingeführt. Der Fokus wird hier auch auf die verschiedenen Anspruchsniveaus von Übungsdokumentationen, Seminararbeiten und Bachelorarbeiten gelegt. - Themendefinition und wissenschaftliches Schreiben: Als Unterstützung zur Themenfindung für die Produktionsseminararbeit und die Bachelorarbeit werden Themen der Studierenden in Kleingruppen diskutiert und um Feedback der LVA Leitung bereichert. Weiters werden von den Studierenden verfasste Textstellen in Kleingruppen diskutiert. Fokus ist hier die eigenständige Themenfindung für die Bachelorarbeit im 6. Semester. - Literaturrecherche, -auswahl und –bewertung Grundlagen der Literaturrecherche werden vermittelt, z. B. Wissenschaftliche Datenbanken, Suchbegriffe und Umgang mit hoher Anzahl an Suchergebnissen. Weiters werden sowohl quantitative (z. B. Rankings) als auch qualitative Qualitätskriterien wissenschaftlicher Literatur eingeführt.
Berufspraktikum				15
Berufspraktikum - Studierende können systematisch und fachübergreifend Sachverhalte insbesondere unter Berücksichtigung menschlicher, technischer und betriebswirtschaftlicher Aspekte in einer betrieblichen Umgebung analysieren, planen und effizient bearbeiten. - Sie können Fachwissen in einer betrieblichen Umgebung einbringen und zielorientiert einsetzen. Berufspraktikum Semester: 6 Typ: Pflicht, Projekt ECTS: 15 Prüfungsart: Immanente Beurteilung Mindestens 10-wöchiges (Praktikumsvertrag läuft 10 Wochen, damit nach Abzug des Urlaubsanspruches 9 Wochen Präsenzzeit im Unternehmen verbleiben) Berufspraktikum in einem Unternehmen. Die wöchentliche Arbeitszeit entspricht den Vorgaben des Unternehmens. Inhaltlich muss das Thema des Berufspraktikums mehreren Modulen des Studiengangs zuordenbar sein. Grundsätzlich hat der Studierende möglichst selbstständig betriebliche Aufgaben nach Zielvorgaben in einem betrieblichen Umfeld zu bearbeiten und in einem Praktikumsbericht zu dokumentieren. Jeder/Jede Praktikantin wird individuell von einem Lehrenden betreut - dieser/diese ist insbesondere für die Sicherstellung des Qualifikationsniveaus entsprechenden Einsatzes des/der Praktikantenin im Unternehmen verantwortlich.
Bachelorarbeit				12
Bachelorarbeit Der Studierende kann unter Berücksichtigung der grundlegenden Elemente wissenschaftlichen Arbeitens überschaubare und abgegrenzte betriebliche Problem- bzw. Aufgabenstellungen klar schriftlich formulieren, Lösungsvorschläge erarbeiten und diese bewerten. Bachelorarbeit Semester: 6 Typ: Pflicht, Projekt ECTS: 11 Prüfungsart: Immanente Beurteilung Erstellung der Bachelorarbeit nach wissenschaftlichen Leitlinien laut Literatur (Karmasin/Ribing). Das Thema soll einen wesentlichen Teil des Berufspraktikums abdecken. Bachelorprüfung Semester: 6 Typ: Pflicht, Abschlussprüfung ECTS: 1 Prüfungsart: Mündliche Prüfung

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