Besonderheiten des Mobile Computing Curriculums

Im ersten Studienjahr ist es uns besonders wichtig, nicht nur ein solides Verständnis der grundlegenden Basistechnologien zu vermitteln, sondern auch eine zeitgemäße Methodik des Lernens zu fördern. Ein Studium soll schließlich auf den Berufsalltag vorbereiten – und dieser ist heute geprägt von kontinuierlicher Weiterentwicklung und lebenslangem Lernen. Genau darauf bereiten wir unsere Studierenden vor.

Durch den Einsatz von SCRUM schaffen wir früh ein Bewusstsein dafür, wie man Wissen agil, strukturiert und selbstorganisiert aufbaut. Diese Vorgehensweise stärkt die Fähigkeit, Neues effizient zu erlernen – eine Kompetenz, die in der Technologiebranche entscheidend ist. Ergänzend dazu bieten die Module IT-Experience 1 und 2 individuelle Vertiefungsmöglichkeiten, um ein besseres, auch fächerübergreifendes Verständnis aufzubauen und persönliche Schwerpunkte gezielt zu fördern.

Nach dem ersten Studienjahr eröffnen sich zahlreiche Möglichkeiten, sich individuell zu spezialisieren oder sich projektbezogen in spezifische Technologien zu vertiefen. Gleichzeitig zeigt sich in dieser Phase sehr schnell, welche Themen einem besonders liegen – und welche weniger. Dadurch können Studierende entweder gezielt an bestimmten Kompetenzen arbeiten oder bewusst entscheiden, sich in einem anderen Themenfeld zu vertiefen, das ihren Interessen und Stärken noch besser entspricht.

So entsteht ein Studium, das nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch Klarheit über die eigenen Interessen, Stärken und Zukunftswege schafft.

Projektorientierter Unterricht bietet einen entscheidenden Vorteil: Lernen findet dort statt, wo Wissen unmittelbar angewendet wird. Studierende entwickeln nicht nur theoretische Kompetenzen, sondern setzen diese direkt in realen Projekten um. Dadurch wird Wissen tiefer verankert, Zusammenhänge werden klarer und Problemlösungskompetenzen entstehen ganz natürlich im Arbeitsprozess.

Ab dem 3. und auch im 4. und 5. Semester sind Projekte ein zentraler Bestandteil des Curriculums. Besonders für Studierende mit Startup-Ideen bietet sich die Chance, ein Projektthema über mehrere Semester hinweg weiterzuentwickeln – von der ersten Konzeptidee bis hin zum funktionierenden Prototyp. Die Projekte werden in den Modulen IT-Experience 3 bis 5 umgesetzt, wobei das Projekt im 5. Semester auch in der Bachelorarbeit fortgeführt und dokumentiert wird.

Flankiert werden diese Projektphasen durch Technologievertiefungen und eine breite Auswahl an wählbaren Workshops, die es ermöglichen, genau jene Kompetenzen auszubauen, die für das jeweilige Projekt – oder die berufliche Zukunft – besonders wichtig sind.

Projektorientierter Unterricht schafft so eine Lernumgebung, in der Studierende nicht nur Inhalte erlernen, sondern echte Produkte entwickeln, wertvolle Erfahrungen sammeln und optimal auf die dynamische Tech-Welt vorbereitet werden.

Die Tech-Welt entwickelt sich rasant – schneller, als jedes Studium alle Technologien abdecken könnte. Genau deshalb setzen wir auf Tech-Buddies: Expert*innen aus führenden Unternehmen, die ihre tägliche Praxiserfahrung direkt ins Studium einbringen.

Wenn in Projekten neue Technologien gebraucht werden, die im Curriculum nicht im Detail behandelt werden, stehen neben unseren Lehrenden auch die Tech-Buddies bereit. Sie teilen aktuelles Wissen, geben Einblicke in modernste Tools und unterstützen Studierende dabei, innovative Ideen umzusetzen.

Doch Tech-Buddies bieten weit mehr als technisches Know-how:
Studierende bauen früh wertvolle Kontakte zu Fachleuten aus der Wirtschaft auf – Verbindungen, die häufig zu Praktika, Projektkooperationen oder späteren Jobangeboten führen.

Unsere Liste an Partnerunternehmen wächst ständig. Das große Interesse aus der Industrie zeigt: Mobile Computing bildet praxisnah aus – und Unternehmen möchten aktiv daran mitwirken.

Ein Auslandssemester oder ein Berufspraktikum im Ausland eröffnet Studierenden wertvolle Chancen: Sie erweitern ihre fachlichen Kompetenzen, verbessern ihre Sprach- und Kommunikationsfähigkeiten und gewinnen internationale Erfahrung – ein wichtiger Vorteil in der globalen IT-Welt. Gleichzeitig entwickeln sie sich persönlich weiter, werden selbstständiger und bauen ein weltweites Netzwerk auf. Viele Studierende knüpfen dadurch Kontakte zu innovativen Unternehmen und Forschungseinrichtungen und stärken nachhaltig ihre Karriereperspektiven.