Bachelor, Full Time
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Curriculum
Modules
Ergänzende Kompetenzen
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Soft Skills 2 |
2 | 3.5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Soft Skills 2
Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeiten: Bachelorarbeit: Die Absolvent*innen sind in der Lage, die Prinzipien guter wissenschaft-licher Praxis anzuwenden und eine wissenschaftliche Arbeit zu ei-nem fachbezogenen Thema selbstständig zu planen, zu verfassen, zu präsentieren und zu reflektieren. Sie nutzen geeignete Recherche , Schreib und Zitiertechniken und beurteilen die Qualität wis-senschaftlicher Quellen kritisch. Fundamentals of Academic Research: Bachelor's Thesis
• Erarbeiten eines Grundverständnisses für wissenschaftliches Arbeiten (z. B. allgemeine Anforderungen, Qualitätskriterien für Bachelorarbeiten, Prozessschritte, gute wissenschaftliche Praxis); Fundamentals of Academic Research: Bachelor's Thesis
• Grundlagen der wichtigsten statistischen Methoden für Naturwissenschaftler; Team and Conflict Management
• Was ist ein Team?; |
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Soft Skills 1 |
3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Soft Skills 1
Kommunikation: Die Absolventinnen sind in der Lage, grundlegende Prinzipien erfolgreicher Kommunikation anzuwenden und ihr eigenes Kommunikationsverhalten reflektiert zu analysieren. Sie führen Gespräche ziel‑ und ergebnisorientiert mit unterschiedlichen Kommunikationspartnerinnen und geben konstruktives Feedback. Communication Skills
• Kommunikationstheoretische Grundlagen Introduction to Academic Studies and Orientation
• Orientierung im Bachelorstudium Agricultural communication
• Grundlagen der Agrarkommunikation; |
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Projekte & Anwendungspraxis
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Professional Internship and Bachelor's Project |
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Professional Internship and Bachelor's ProjectDie Absolvent*innen können eine konkrete betriebliche / agrarwirt-schaftliche / agrartechnische Problemstellung in einem Unterneh-men lösen und dabei auch wissenschaftliche Recherchen anstellen. Sie sind sowohl bezüglich fachlicher Problemlösung, in der Kombi-nation zwischen Theorie und Praxis, als auch in eigenständiger Projektorganisation gefordert, und können eigenständig eine wis-senschaftliche Arbeit (Bachelorarbeit) verfassen. Bachelor's Thesis
Erstellung der Bachelorarbeit nach wissenschaftlichen Leitlinien laut Literatur (Karmasin/Ribing). Das Thema sollte in engem Zusammenhang mit dem Berufspraktikum oder einer gleichwertigen Projektarbeit stehen. Bachelor's Seminar
• Seminar zur Begleitung der Bachelorarbeit und des strukturierten Erfahrungsaustausches; Professional Internship
Die Studierenden arbeiten eigenverantwortlich an einem Projekt in einem Unternehmen, dessen Inhalt sie auch theoretisch bearbeiten. Inhaltlich muss das Thema des Berufspraktikums mehreren Modulen des Studien-gangs zuordenbar sein. |
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Agrarmanagement
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Agricultural Business Management |
5 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Agricultural Business Management
Agrarcontrolling: Die Absolvent*innen sind in der Lage, strategische und operative Controlling Instrumente im agrarischen Kontext anzuwenden. Sie kalkulieren Produkte und Leistungen auf Basis von Voll und Teilkosten, nutzen mehrstufige Deckungsbeitragsrechnun-gen sowie Kennzahlen für unternehmerische Entscheidungen und analysieren betriebliche Konzepte hinsichtlich ihrer wirtschaftlichen Tragfähigkeit. Agricultural Management Accounting
• Grundlagen operatives und strategisches Controlling; Agricultural Management Accounting
• Grundlagen operatives und strategisches Controlling; Market-Oriented Management
• Bedeutung der Markt- und Kundenorientierung für den Unternehmenserfolg; Law
• Grundlagen der österreichischen Rechtsordnung; |
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Agricultural Management |
18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Agricultural Management
Digitales Marketing: Die Absolvent*innen sind in der Lage, digitale Marketingkonzepte zu analysieren und praxisorientiert anzuwenden. Sie entwickeln grundlegende digitale Marketingstrategien, nutzen geeignete Kanäle und Tools (z. B. Online und Soci-al Media Marketing, Marketing Automation) und beurteilen deren Beitrag zur Markt und Kundenorientierung sowie zum Unternehmenserfolg. Digital Marketing
• Bedeutung und Einfluss der Digitalisierung auf das markt- orientierte Management; Direct-to-Consumer Marketing
• Einführung in die Direktvermarktung; Innovation and Technology Management
• Foresight und Trendmanagement; Innovation and Technology Management
• Foresight und Trendmanagement; Project management
• Projekt-Definition / Magisches Dreieck /Rollen; Quality Management
• Grundlagen und Bedeutung des Qualitätsmanagements; |
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Business Administration |
2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Business AdministrationBusiness Administration I
• Einführung in die Betriebswirtschaftslehre; Business Administration II
• Fortgeschrittene Kostenrechnung; |
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Agrarwissenschaften
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Agriculture 2 |
4 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Agriculture 2
Berglandwirtschaft: Die Absolvent*innen sind in der Lage, die be-sonderen naturräumlichen, ökologischen und ökonomischen Rah-menbedingungen der Berglandwirtschaft zu erklären und deren Bedeutung im nationalen und alpinen Kontext einzuordnen. Sie beurteilen Produktions und Bewirtschaftungssysteme, agrarpoliti-sche Förderinstrumente sowie die Rolle der Berglandwirtschaft für Landschaftspflege, Biodiversität und nachhaltige Entwicklung. Current Topics in Agriculture III
Die Lehrveranstaltung ist als dynamisches und semesteraktuell gestaltetes Format konzipiert. Die konkreten Inhalte werden laufend an aktuelle Entwicklungen, Ereignisse und Fragestellungen der Landwirtschaft angepasst. Dadurch variiert die inhaltliche Ausgestaltung von Semester zu Semester. Im Zentrum stehen: Mountain Agriculture
• Bedeutung der Berglandwirtschaft im nationalen und alpinen Kontext; Technical Innovations: Mountain Agriculture
Praxis‑ und Industrieeinblicke durch Fachvorträge, Demonstrationen oder Exkursionen zu den Themen: Organic Farming
Die Lehrveranstaltung ist als dynamisches und semesteraktuell gestaltetes Format konzipiert. Die konkreten Inhalte werden laufend an aktuelle Entwicklungen, Ereignisse und Fragestellungen der Landwirtschaft angepasst. Dadurch variiert die inhaltliche Ausgestaltung von Semester zu Semester. Im Zentrum stehen: Farm Succession
• Grundlagen der Nachfolge und Umgang mit Herausforderungen; |
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Forestry |
5 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Forestry
Forstwirtschaft I: Die Absolvent*innen sind in der Lage, grundlegen-de Konzepte, Methoden und Zielkonflikte der Forstwirtschaft zu er-klären und in einen ökologischen, ökonomischen und gesellschaftli-chen Kontext einzuordnen. Sie analysieren Waldökosysteme, Wachstums- und Ertragsprozesse sowie Methoden der Waldbewirt-schaftung und bewerten diese unter Berücksichtigung von Nachhaltigkeit, Wirtschaftlichkeit sowie Schutz-, Wohlfahrts- und Erholungs-wirkung. Sie kennen die Rolle des Waldes im Klimawandel und können Anpassungskonzepte hinsichtlich Waldbau und Forstschutz umsetzen. Sie kennen die wichtigsten heimischen Baumarten und praxisrelevante forstgesetzliche Bestimmungen. Forestry I
• Begriffe und Methoden in der Forstwirtschaft; Technical Innovations: Forestry
• Praxis und Industrieeinblicke durch Fachvorträge, Demonstrationen oder Exkursionen; Forestry II
• Forsttechnik; |
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Fundamentals of Livestock Science |
4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Fundamentals of Livestock ScienceStructure and Function of Feed Constituents
• Chemische Struktur von Zuckern, Stärke und Faserstoffen; Animal Physiology and Livestock Science
• Grundlagen der Nutztierkunde; |
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Specialty Crops |
9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Specialty CropsFruit Production and Viticulture
• Grundlagen; Specialty Crops in Practice
• Theorieinput und Fallbeispiele aus der landwirtschaftlichen Praxis; Speciality Crop Production
• Theorie, Feldpraxis und Exkursionen; |
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Animal and Plant Health 1 |
3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Animal and Plant Health 1Fundamentals of Plant and Animal Pathogens
• Bedeutung pflanzlicher und tierischer Krankheitserreger für Landwirtschaft, Tierhaltung und Lebensmittelsicherheit; Animal Welfare
• Einführung in das Tierwohlkonzept; |
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Soil Science |
10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Soil Science
Bodenkunde: Die Absolvent*innen sind in der Lage, Bodenarten und Bodentypen systematisch einzuordnen sowie bodenphysikalische, ‑chemische und ‑biologische Prozesse zu erklären. Sie können Stoffflüsse im System Boden beschreiben und zentrale bodenökolo-gische und biogeochemische Prozesse in unterschiedlichen Öko-systemen einordnen. Applied Project
Die Student*innen wenden wesentliche Dinge des wissenschaftlichen Arbeitens in einem Gruppenforschungsprojekt an, wie z.B. Design of Experiment, Formulierung von Ergebnissen und Ableitung von Schlussfolgerungen bis zum Verfassen eines wissenschaftlichen Berichts über das durchgeführte Projekt. Soil Science
• Grundprinzipien der Bodenkunde und Faktoren für Bodenbildung; Soil Science
• Exkursionen zu ausgewählten Standorten in Österreich; Plant Nutrition II
• Fruchtfolge; Technical Innovations: Soil Tillage
• Aktuelle Herausforderungen und Ziele moderner Bodenbearbeitung; |
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Fundamentals of Agriculture |
10 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Fundamentals of Agriculture
Grundlagen der agrarischen Produktion: Die Absolvent*innen sind in der Lage, zentrale Prozesse der Pflanzenproduktion zu erklären und die Bedeutung wichtiger Kulturpflanzen für die landwirtschaftliche Produktion einzuordnen. Sie analysieren ertragsbildende und ertragsbegrenzende Faktoren sowie grundlegende agrarstrukturelle Zusammenhänge. Current Topics in Agriculture I
Die Lehrveranstaltung ist als dynamisches und semesteraktuell gestal-tetes Format konzipiert. Die konkreten Inhalte werden laufend an aktuel-le Entwicklungen, Ereignisse und Fragestellungen der Landwirtschaft angepasst. Dadurch variiert die inhaltliche Ausgestaltung von Semester zu Semester. Fundamentals of agricultural production
• Grundlegende Betrachtung wichtiger Kulturpflanzen, mit Augen- merk auf das Getreide; Laboratory Practice
Laborgrundlagen und Arbeitstechniken: Plant Nutrition I
• Chemische Grundlagen der Pflanzenernährung; General Crop Production
Anfänger*innen Climate Science
• Grundlegende Prozesse des Klimasystems; |
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Agrartechnologie
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Agricultural Technology |
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Agricultural Technology
Robotersysteme: Die Absolvent*innen sind in der Lage, Aufbau, Funktionsweise und Einsatzgebiete landwirtschaftlicher Robotersysteme zu erklären. Sie analysieren kinematische Strukturen, Steuerungs und Programmierkonzepte und wenden grundlegende Methoden der Bahnplanung, Kalibrierung und Offline Programmierung auf praxisnahe Anwendungen an. Digitalization in Agriculture
• Grundlagen der Digitalisierung; Renewable Energy: Biogas Technology
• Grundlagen; Renewable Energy: Solar Technology
• Energiebedarf und Energieversorgung weltweit, in EU und Ö; Programming
• Grundlagen der Programmierung und Einführung in eine höhere Programmiersprache; Robotic Systems
• Aufbau und Einteilung von Robotern; Working with Geospatial Data
• Geodaten und Fernerkundung; |
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Agriculture 1 |
5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Agriculture 1Current Topics in Agriculture II
Die Lehrveranstaltung ist als dynamisches und semesteraktuell gestaltetes Format konzipiert. Die konkreten Inhalte werden laufend an aktuelle Entwicklungen, Ereignisse und Fragestellungen der Landwirtschaft angepasst. Dadurch variiert die inhaltliche Ausgestaltung von Semester zu Semester. Im Zentrum stehen: Grassland Farming
• Bedeutung des Grünlands für Landwirtschaft, Tierhaltung und Ökosysteme; Technical Innovations: Grassland Management
Praxis‑ und Industrieeinblicke durch Fachvorträge, Demonstrationen oder Exkursionen zu den Themen: |
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Agricultural Engineering 2 |
6 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Agricultural Engineering 2
Sensorik & Datenerfassung I: Die Absolvent*innen sind in der Lage, grundlegende Mess und Sensorprinzipien in der Landwirtschaft zu erklären und geeignete Sensoren für ausgewählte Anwendungen auszuwählen. Sie erläutern Funktionsweise, Messbereiche und Einsatzgrenzen von Sensoren und wenden grundlegende Methoden der Messwerterfassung und auswertung an. Energy Economics
• Energiewirtschaft; Sensors and Data Acquisition I
• Allgemeine Begriffsbestimmung und Aufgaben der Messtechnik; Use of Drones in Agriculture
• Rechtliche Rahmenbedingungen für den Drohnenbetrieb; Sensors and Data Acquisition II
Bearbeitung von praxisnahen Fragestellungen aus dem Fachbereich "Sensorik und Datenerfassung" in Form von eigenständigen Kleingruppenarbeiten. |
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Livestock Science |
6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Livestock ScienceAnimal Nutrition
Teil 1 Wiederkäuer Livestock Farming
• Struktur der Haltung der wichtigsten Nutztierarten (Rind, kleine Wiederkäuer, Schwein, Geflügel); |
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Animal and Plant Health 2 |
4.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Animal and Plant Health 2Crop Protection
• Grundlagen des Pflanzenschutzes; Sensor-Based Animal Health Monitoring
• Sensorik in der Nutztierhaltung; |
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Fundamentals of Agricultural Engineering |
7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Fundamentals of Agricultural EngineeringData Analysis and Visualization
• Deskriptive Statistik in Excel; Fundametals of Agricultural Engineering
• Einführung zur Systemtechnik, Größen, Einheiten, Normen; |
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Fundamentals of Crop Science |
8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Fundamentals of Crop ScienceBotany
• Handhabung des Durchlichtmikroskops Botany and Zoology
• Grundlagen der Botanik und Aufbau von Pflanzenzellen Plant physiology
• Wasserhaushalt und Transportprozesse in Pflanzen: Transport auf zellulärer Ebene über Membranen, Kurzstreckentransport auf Gewebe- und Organebene, Langstreckentransport auf der Ebe-ne der gesamten Pflanze im Xylem und Phloem; |
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Agricultural Engineering |
6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Agricultural EngineeringDatabases and Data Management
• Datenbankarchitektur; Agricultural Engineering
• Landmaschinentechnik; |
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