Sozialpädagogische Begleitung von Burschen auf dem Weg zu einer selbstbestimmten Identität
Referent: Ass.-Prof. Dr. Paul Scheibelhofer
Das Leben junger Männer ist vielschichtig und herausfordernd. Entsprechend an spruchsvoll kann auch die sozialpädagogische Arbeit mit Burschen sein. In dieser Public Lecture werden aktuelle Erkenntnisse der Jungenforschung präsentiert, um einen geschlechterreflektierten Blick auf Themen und Problemfelder der pädagogischen Begleitung von Burschen zu werfen. Dieser Blick zeigt, dass die Adoleszenz für Burschen eine Lebensphase ist, in der sie am Weg zum „Mann-sein“ vielfältige und durchaus problematische Entwicklungsaufgaben bewältigen sollen. Diese Perspektive erlaubt eine Neubewertung schwieriger Themen männlicher Jugend wie vorherrschende Idealvorstellungen und Männlichkeitsnormen, widersprüchliche Dynamiken in männlichen Peergroups oder die Rolle der Abwertung von Weiblichkeit und Homosexualität. Die Perspektive hilft aber auch, die gelebte Diversität unter Burschen, sowie ihre Stärken und Ressourcen zu erkennen. Vor diesem Hintergrund wird in der Public Lecture aufgezeigt, welche Schlüsse aus der präsentierten Perspektive für die sozialpädagogische Begleitung von Burschen auf dem Weg zu einer selbstbestimmten Identität gezogen werden können.